课题1 质量守恒定律（第1课时）（分层作业）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题1 质量守恒定律 第1课时 【基础达标】 1.下列描述的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ） A.蜡烛燃烧后质量减小 B.将3g食盐放入3g水中完全溶解后得6g溶液 C.铁生锈后质量增加 D.硫粉在空气中充分燃烧后固体质量减小到0g 2.用下列实验验证质量守恒定律，能达到实验目的的是（ ） A． B． C． D． 3.实验室把10 g高锰酸钾放在试管中加热，冷却后，称得试管中残留物的质量是9.2 g， 则反应中放出的氧气质量是（ ） A. 0.8 g B. 0.6 g C.0.4 g D.无法确定 4.2023年5月28日，我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上使用的氧气发生器以氯酸钠为产氧剂。氯酸钠能产生氧气的原因是其含有（ ） A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧离子 5. 用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得质量为m1 ，引燃白磷，冷却后称得质量为m2。下列说法正确的是（ ） A.实验中白磷一定要过量 B.实验过程中气球膨胀会影响实验结果 C.若装置气密性良好，则m1=m2 D.反应生成五氧化二磷的质量一定等于装置中白磷和氧气的质量和 6.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ） A .该反应属于化合反应 B .该反应不符合质量守恒定律 C.该反应前后元素的种类发生了改变 D .该反应有两种生成物 【能力提升】 1.甲、乙、丙、丁在密闭容器中发生化学反应，反应前后的质量关系如图所示。根据表格信息下列说法正确的是（ ） A.X是4 B.该反应是化合反应 C.丁一定为该反应的催化剂 D.甲、丙质量变化之比是11 ： 12 2.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. x的数值为8 B.反应前后元素的化合价可能改变 C.丁可能是此反应的催化剂 D.反应前后甲、戊变化的质量之比为1：3 3. 一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物组成判断正确的是（ ） A.只含有C、H两种元素 B.含有C、H、O三种元素 C.一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素 D.以上答案都不正确 4.用如下图所示的2个实验验证质量守恒定律。 （1）其中能达到实验目的的是________（填图中字母序号）。 （2）图A所示实验：此实验中气球的主要作用____________________。 （3）用B装置研究质量守恒定律时，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是________________________________。 （4）由上述现象可见，在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到____________。 【直击中考】 1.（2023·宜昌）下列现象能用质量守恒定律解释的是（　　） A．蔗糖溶于水后总质量不变 B．浓硫酸敞口放置质量增加 C．饱和硝酸钾溶液升温，溶液质量不变 D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小 2．（2023·河北）《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图（其中“”“”和“”分别代表不同元素的原子）。则微粒X中（　　） A．只含有 B．一定含有和 C．一定含有和 D．一定含有、和 3.（2023·郴州）一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 10 16 0 2 反应中的质量/g 7 8 a 2 反应后的质量/g b 0 22 c 下列选项正确的是（　　） A．a＝11 B．丁一定是催化剂 C．该反应为分解反应 D．b＝3 4.（2023·泸州）老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题： ​ （1）第1组设计甲图的实验方案，用电子秤称量，读取加入盐酸前后的质量。比较读数发现反应前后的质量并不相等，其原因是____________________________。 （2）第2小组设计了乙图方案，以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差，他的理由是气球膨胀后不可忽略______________的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神。 （3）第3小组善于