精品解析：天津市河东区2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023-2024学年度第一学期初三年级语文学科第二次教学质量反馈 班级 姓名 本试卷分为第Ⅰ卷’(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(共 27分) 一、(本大题共11小题,共27分。1~3小题,6~8小题,每题2分; 4~5小题, 9~11小题，每题3分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 恣睢（suī） 羼水（chàn） 颓唐（tuí） 哄堂大笑（hèng） 嗔怪（chēng） B. 间或（jiàn） 笔砚（yàn） 锱铢（zī） 面面相觑（qù） 愧赧（nǎn） C. 侍候（shì） 门槛（jiān） 惆怅（chóu） 强聒不舍（guō） 矫揉造作（jiāo） D. 夹袄（jiá） 桑梓（xīn） 契合（qiè） 豢养（huàn） 筵席（yán xí） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 国学是中华民族灿烂文化的精髓。 国学的魅力，在经典中升华和沉淀，国学典籍中的精妙之言千年流传，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，怀着一颗赤子之心走近国学，当你 国学，践行国学多时，你会 发现，国学的种子，其实早已在你心里生根发芽。 A. 感悟 体味 蓦然 B. 感受 体味 突然 C. 感受 体会 蓦然 D. 感悟 体会 突然 3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①在脱贫攻坚的关键时期，众多高校学子积极发挥自身优势，在祖国最需要的地方建功立业。②他们当中，有人积极开展智力扶贫，为孩子们架起知识。③有人将人才培训作为帮扶工作的重点，致力于为当地打造一支优质人才队伍。④他们用实际行动服务于经济社会发展和广大人民群众，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） “知耻近乎勇”语出《礼记中庸》。人们会有这样的疑问：“知耻”说的是心怀沉重的耻辱感□还是说人要有羞耻之心呢？ 答案自然是后者。龚自珍说过：“士皆知有耻，则国家永无耻矣□有了知耻之心，就会自觉追求高尚，做一个有高尚道德的人□有了知耻之心，就会自觉知错改过，做一个内心强大的人，从而让人生行稳致远。 A. ， ”。 ； B. ？ 。” ， C. ？ ”。 ； D. ， 。” ； 5. 下面对 《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是（ ） 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 A. “塞下秋来风景异”点明地域和季节，“异”字统领景物特点，突出塞下秋景与中原的不同。 B. “千嶂里 ，长烟落日孤城闭”描写边塞傍晚的景象，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 C. “勒石燕然”这一典故寄托了词人和征人思念家乡，却因未建立军功，不甘无功而返的矛盾心理。 D. “羌管悠悠霜满地”借景抒情，写出边关虽然寒冷，但有羌笛鸣奏，将士们的生活并不艰苦。 阅读文章《担当的力量》，完成下面小题。 担当的力量 ①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。 ②而这种力量究竟源自何处呢？ ③担当的力量源自于爱。（A）是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。（B）是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。（C）是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。 ④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当