内容正文:
2023–2024学年上学期期中教学测评(ZY)
九年级历史
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分 50分,考试时间 50分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
第一部分 选择题。 (本大题共20小题,共 20分)
1.《汉谟拉比法典》规定:如果这个奴隶拒不说出主人的名字,发现者必须把他带到宫殿,并做进一步的调查,而且这个奴隶将被遣返给他的主人。这说明该法典
①体现了强烈的等级观念 ②维护了封建统治阶级的利益
③体现了奴隶主阶级的利益 ④适用于一切自由民
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.斯塔夫·里阿诺斯认为:“由于雅利安人有强烈的种族优越感,他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合,因而,发展起四大世袭的种姓制度。”与此相符的是
A.高等级男子可以娶低等级女子 B.各等级实行内部通婚
C.等级之间可以杂居
D.下等级的人能从事上一等级的人所从事的职业
3.“亚历山大东征后,东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑,东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方;他在东方建立的几十座城市都逐渐发展成为商业中心。”这说明亚历山大东征
A. 建立了一个庞大的帝国 B.导致东方文明走向衰亡
C.促进了经济文化的交流 D.给东方人民带来了灾难
4.如图的文明发展轨迹图适合用来解说
A.古代希腊 B.古代印度 C.罗马共和国 D.罗马帝国
5.为了方便学习罗马的建筑特点,小陈同学搜集到下面几幅图片,其中最不适合的图片是
6.“中世纪的骑士,很少出现必须付钱购买某种物品的情形,因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知,庄园经济的特征是
A.商品经济发达 B.严格禁止竞争 C. 自耕农为主体 D. 基本自给自足
九年级历史第1页(共6页)
7.“逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表达当时市民心声的是
A.“我的附庸的附庸,不是我的附庸” B.“城市的空气使人自由”
C. 大学是中世纪教育“最美好的花朵” D.“人最美的装饰是知识”
8.阅读史书,我们发现这一地区,最高统治者被称为“大王”,也有贵族、平民,生产组织形式是部民制,从事农业的称为“田部”,从事海洋捕捞的称为“海部”。据此可知,这可能是
A.前5世纪的罗马 B.6世纪前的日本
C.7世纪的阿拉伯 D.8世纪的拜占庭
9.以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片,卡片上的史实可以印证的观点是
A.阿拉伯人不断对外扩张 B. 阿拉伯人是“东西方文明交流的使者”
C.阿拉伯帝国的疆域辽阔 D.阿拉伯人热衷于维护世界和平
10.中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化主要表现在
①开展垦殖运动 ②建立租地农场
③形成集中的手工工场 ④出现富裕农民和市民阶层
A.①②③④ B.①③④ C. ②③④ D.①②③
11.列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察下表,符合表格中空白处的正确选项是
人物
国籍
作品
但丁
意大利
莎士比亚
英国
《罗密欧与朱丽叶》
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》 C.《最后的晚餐》 D.《蒙娜丽莎》
12.“一个优秀的画家,绘画要有两个目的:即人和人的灵魂意向。”艺术大师达·芬奇的这句话体现了
A.神权思想 B.专制主义思想 C. 复古思想 D.人文主义思想
13.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。这反映了当时
A.寻找黄金是为了传播基督教 B.输出黄金是殖民扩张的重要方式
C.追求黄金是新航路开辟的推动力之一 D.黄金是推行外交政策的唯一手段
14.下列称呼都具有时代特点。这些称呼按照出现的时间先后排序正确的是
①“无敌舰队” ②“海上马车夫” ③