第10课《小石潭记》课件（共15张PPT）2022—2023学年统编版语文八年级下册

人教版初中语文八年级下册PPT教学课件 小石潭记 古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。盖写尽游尽，早已境味索然；不写尽，不游尽，便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段，便是不写尽妙景；潭中不久坐一段，便是不游尽妙境。笔墨悠长，情兴无极。 作者：柳宗元 八年级二班 幽/深/冷/寂 孤/凄/悲/凉 学习目标 1、背诵原文，能按要求默写句子。 2、积累闻、可、居、许文言字词。 3、学习侧面描写的写法，并能运用到作文中去。 柳宗元 字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人， 唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家， 世称“柳河东”、 “河东先生” 因官终柳州刺史，又称“柳柳州” 韩愈并称为“韩柳” 与刘禹锡并称“刘柳” 与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳” 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗 骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣 游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》 。 背景介绍 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到官宦势力和官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，以欣赏大自然风光的方式来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多美丽的地方，记下了其中的八处名胜。后称《永州八记》。 《始得西山宴游记》 《石涧记》 《石渠记》 《袁家渴记》 《至小丘西小石潭记》 《钴鉧潭西小丘记》 《钴鉧潭记》 《小石城山记》 读准字音 篁竹 清冽 为坻 为屿 为嵁 俶尔 翕忽 差互 寂寥 幽邃 huánɡ liè chí yǔ chù xī suì liáo kān cī 小石潭记 【作者】柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 文 白 对 译 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ①西：往西 ②篁竹：竹林 ③乐：感到快乐 ④尤：格外 ⑤全：一整块 ⑥为：成为 ⑦披拂：随风飘荡 译文： 从小丘向西走一百来步，隔着竹林，听到水声，好像环佩相碰击发出的声音，我对此感到高兴。砍倒竹子，开辟道路，向下走看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地，小岛屿，不平的岩石，小石垒，各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。 文 白 对 译 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ①可：表估计数目。 ②许：表数目不确定。 ③依：依托。 ④澈：穿过，透。 ⑤佁然：愣住的样子。 ⑥俶尔：忽然。 ⑦翕忽：轻快敏捷。 ⑧斗、蛇：像北斗星那样曲折；像蛇那样弯曲。 ⑨明灭：若隐若现。 ⑩犬牙：像狗牙一样。 译文： 潭中有一百来条鱼，都像在空中游动，没有什么依托。 阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上，有时呆呆地一动不动；有时忽然向远处游去。来来往往轻快敏捷，好像在与游人相嬉戏。 译文： 向水潭西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。两岸地势像狗牙那样相互交错，不能知道它的源头。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居 ，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ①合：围绕。 ②凄：使……凄，感到心情凄凉。 ③寒骨：（感到）寒气透骨。 ④悄怆：寂静得让人感到忧伤。 ⑤幽邃：幽静深远。 ⑥以：因为。 ⑦清：凄清，冷清。 ⑧居：停留。 ⑨去：离开。 ⑩隶：随从。 译文： 我们坐在水潭旁边，四面有竹子和树木围绕，寂静空寥，没有一人，感到心情凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，弥漫着忧伤气息。因为这里的环境过于凄清，不能长久地停留，于是我记下当时的情景就离开了。 一起同行的人有：我的朋友吴武陵和龚古，我的弟弟宗玄。随从的两个崔家的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉