8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 温 故 而 知 新 ▲1.服务社会有何意义？（为什么要服务社会？） ▲2.我们如何服务和奉献社会？ 答：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动，如参加环境保护、社区服务、义务植树等。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 答：①服务社会能体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。 2 自主与合作学习（预习教材86-90页，完成下列问题） ▲1.为什么要维护国家利益？ 2.什么是国家利益？ ▲3.国家利益的内容以及核心利益各包括哪些？ ▲4.如何正确认识国家利益和人民利益的关系？ 5.实现中华民族伟大复兴最先明的特点是什么？ 点拨一：P86运用你的经验 1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 答：日本帝国主义的入侵，关系到民族生存、国家兴亡。人民遭受奴役、欺凌和屈辱，国家利益得不到保障，人民利益受到损害，社会秩序一片混乱，所以说“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。 告诉我们：国家好，大家才会好。要维护国家利益，个人利益才有保障。 点拨二：P87探究与分享 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆 域，构成“國”字。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “戈”代表军队 “口”代表人口 “一”代表土地 “方框”代表疆域 点拨三：P87探究与分享 目的：维护国家利益，保障人民利益。 上述举措的目的和意义是什么？ 意义：“三沙市政府成立”有利于加强所辖“三个群岛”及其海域的行政管理，有利于维护国家主权和领土完整；“保护文化遗产”维护了我国文化利益，能够帮助各族人民广泛汲取民族精神养分，保护了各族人民思想道德和科学文化素质的历史根基；“坚守138化亿宙耕地红线”有利于保护中国粮食安全，是保持社会稳定的需要，还有利于促进经济增长方式转变和稳定生态环境建设成果；“人民空军保卫祖国领空”对于镇守国家领空、防止敌对势力侵略有着不可替代的作用，有利于保护国家主权、领土完整。 国家利益涉及的领域及包括的内容 政治 经济 文化 社会 军事 安全利益、政治利益、经济利益和文化利益 国家安全利益：国家生存与发展，主权独立、领土完整、生存不受威胁 国家政治利益：即国家主权，国家不受外来干预，享有独立自主处理国内外出事务最高权力。 国家经济利益:一个国家经济发展，科技进步，人民生活水平提高。 国家文化利益：国家的历史传统、民族精神、社会习俗、宗教信仰及生活方式等不受干扰和侵害。 国家的核心利益 A 国家主权 B 国家安全 C 领土完整 G 可持续发展 F 社会大局稳定 E 国家政治制度 D 国家统一 认 识 国 家 利 益 含义 内容 核心利益 小结：认识国家利益 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，国家利益与人民利益在根本上是一致的； 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益，政治利益、经济利益、文化利益等 为什么要维护国家利益 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证； ③国兴我荣，国衰我耻，维护国家利益是每个公民的基本义务。 国家利益是 人民利益的集中表现 PART TWO 叙利亚难民 ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益和人民利益 的关系？ 2021年9月25日晚，孟晚舟在结束被加拿大方面近3年的非法拘押后，顺利回到祖国。在机场发表简短讲话时，她表示：“祖国是我们最坚强的后盾，没有强大的祖国，就没有我今天的自由！“ “祖国强大”与“晚舟回家”有着怎样的联系？ 国家利益和人民利益的关系？ ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 习近平主席在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话中指出“我们注重把人民群众对美好生活的向往转化成脱贫攻坚的强大动能······引导贫困群众依靠