内容正文:
1.2 少年有梦
第一课 中学时代
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学习目标
政治认同:感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感、民族自豪感。
道德修养:知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,体验梦想的力量,培养积极的生活态度。
健全人格:主动锻炼个人心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的生活状态。
责任意识:构建社会主义和谐社会的责任意识,能为实现个人梦与中国梦付出自己的努力,承担自己的责任。
重点:少年有梦的重要性,积极主动地树立正确的梦想。
难点:理解梦想与现实的关系,明确实现梦想需要付出努力。
自主学习-1
01 梦想的作用?①②
02 少年的梦想有什么特点?(1)(2)(3)
03 中国梦①含义②基本内涵③实现途径
请同学们阅读课本P8-10,完成以下思考题。
有梦就有希望
Part 1
观看视频:航天员桂海潮从天宫发来邀请
2023年5月30日,桂海潮作为神舟十六号乘组航天员,执行神舟十六号载人飞行任务。7月20日,他从空间站发来邀请,诚邀科技界同仁一起到天宫来做实验。
思考:桂海潮实现了飞天梦,同学们,你们有梦想吗?你的梦想是什么呢?
畅想未来--未来的自己
你的梦想是什么?
你会在怎样的地方?
你过着怎样的生活?
你从事什么职业?
你成为什么样的人?
你们听说过这样的一句话吗?
我希望早上叫我起床的,不是闹钟,而是梦想。
一、有梦就有希望
1、什么是梦想?
含义:梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9
2003年,桂海潮升入高二,当从校园广播中听到神州五号载人飞船发射成功的消息时,梦想的种子在那时候种下了,从云南的一个边陲小镇出发,凭借勤奋和执着成为航天事业中的佼佼者。小镇不只有做题家,还能出宇航员。
别害怕,别不敢,毕竟,谁知道呢?6岁时躺在山坡放牛牧星的孩子,36岁时真的去天上摘星星了。
“神十六”航天员:桂海潮
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。有梦想,就有希望。
全红婵,14岁,在2021年8月的东京奥运会上,以五跳三次满分的惊人成绩获得跳水女子10米跳台比赛的冠军,以总分466.2打破世界纪录。
令人感动的不仅是她夺冠的精彩,还有她拿着金牌对全世界说的话:我妈妈生病了,我想赢了奖金,回去给她治病。出生在广东省湛江农村的全红婵,家境贫寒,妈妈因车祸患后遗症。正是靠着为母治病的信念,全红婵不懈地努力和拼搏,不怕苦累和困难,正如她在广东队的教练何威仪说的:全红婵虽然很有跳水天赋,但她是同一批运动员里最能吃苦的,每天在陆上跳两三百次动作,水上也要跳120个左右。
从全红婵不懈拼搏、摘金为母治病的故事,你看到了什么?
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
编织梦想
一、有梦就有希望
1、梦想有什么重要作用?
(1)对个人:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望P9
有梦就有希望
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“上天”的梦想,因此发明了_____;
有“下海”的梦想,因此发明了_____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了__ _ _ _;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电话
火车、汽车、轮船、地铁。。。
一、有梦就有希望
1、梦想有什么重要作用?
(2)对人类:人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。P9
有梦就有希望
一、有梦就有希望
1、梦想有什么重要作用?
(1)对个人:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望P9
(2)对人类:人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。P9
有梦就有希望
课堂笔记
高二那年,桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船成功发射的消息,那一天,中国飞天第一人杨利伟和载人航天梦,强烈地拨动了这个少年的心弦。 从6岁开始在山坡上放牛牧星的少年,心中自此种下了一颗航天梦的种子。
寻梦篇:萌生梦想
结合材料以及你自己的梦想,说说少年的梦想有什么特点?
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
3、少年的梦想有什么特点?
作为高考状元,班主任建议桂海潮报考北大,可桂海潮为了追求自己的梦想,还是填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
“学习累了他都会到球场上打篮球,后来他喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会