第九课 珍视生命 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

初中道德与法治人教部编版七年级上第九课 珍视生命 一．选择题（共15小题） 1． 我有着向命运挑战的个性，虽是屡经挫败，我绝不轻从。我顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。诗人食指《热爱生命》里的这句话启示我们要（　　） A．知晓生命的脆弱，抛弃执着的念头 B．延长生命的长度，追求生命的永恒 C．直面命运的挫折，增强生命的韧性 D．感悟生命的宝贵，拒绝生命的冷漠 2． 《中国青少年网络素养调查报告（2022）》显示：在未成年人上网或安装App中，涉及个人信息使用等场景时，有29.0%的未成年人“从来没想过”“偶尔会想到”需要保护个人隐私的问题。这启示我们要（　　） A．学会“信息节食” B．辨析网络信息 C．不沉溺于网络 D．学会自我保护 3． 2023年央视《诗画中国》全面升级。千古丹青季，诗词与古画陶冶人们的情操，体现科技与艺术氙氩融合之美，展现家国情怀的源远流长。这说明我们（　　） A．从自然人转化为社会人 B．从社会中获得物质支持 C．从社会中获得精神滋养 D．已成长为合格的社会成员 4． “爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”。这启示我们（　　） A．只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折 B．生活中，只有英雄才能战胜挫折 C．面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D．要正确对待挫折，增强生命韧性 5． 陶渊明在一千多年前感叹道：“盛年不重来，一日难再晨。”这句诗体现出的生命特点是（　　） A．生命是短暂的 B．生命是来之不易的 C．生命是独特的 D．生命是不可逆的 6． “断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”，这句话启示我们（　　） A．挫折孕育着成功，挫折越多越好 B．要及时调整自己，积极面对挫折 C．挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐 D．生活难免有挫折，经历挫折一定是坏事 7． 近日，在湖南隆回站候车室内，一名4岁男孩因发高烧出现晕厥抽搐现象，危急时刻，车站工作人员、执勤民警和多名热心旅客联手救援，帮助孩子转危为安。请你为这则材料拟个最合适的标题（　　） A．勇担法律责任，彰显人性光辉 B．自觉履行法律义务，弘扬社会正能量 C．关切他人生命，传递美好情感 D．行己有耻，用实际行动弘扬传统美德 8． 2021年5月25日，记者在德州市区多个路口调查发现，市民佩戴头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成骑电动车佩戴头盔的习惯。据悉，佩戴头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们青少年应该（　　） A．直觉遵守社会规则，严格执法 B．学会珍爱生命，自觉佩戴头盔 C．制定相关法律，加大处罚力度 D．加强宣传力度，提高安全意识 9． 生命是一曲优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航……你认为以下关于生命的说法中错误的是（　　） A．不同的人，对待生命的态度不同，生命的意义就不同 B．一个人的生命完全属于自己，我们在为自己活着 C．人的生命是不可逆的，也是短暂的 D．生命之间需要相互尊重，需要有一种敬畏生命的情怀 10． 生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻止和毁灭生命。”这给我们在对待生命的态度方面的启示是（　　） A．生命是独特的，每个人有不同的人生道路 B．生命是短暂的，我们要感激生命的获得 C．在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到位置 D．我们要谨慎的对待生命关系，关怀和善待身边的每一个人 11． 关于人的生命，佛经中有这样一个比喻：“好比有一块木头，中间打一个小孔，将它放到茫茫大海上漂着。又有一只盲龟，每隔一千年从海面上抬头一次。正巧有一次，它抬头的时候从那块木头上的小孔里钻了出来。有幸做一个人的概率比这件事还小，还难得！”这个比喻告诉我们（　　） A．生命来之不易 B．生命是独特的 C．生命是不可逆的 D．生命是短暂的 12． 孔子的学生向孔子请教“死”是什么，孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：你还没有理解生，怎么能够理解死呢？下列对“生”与“死”的理解中正确的有几项（　　） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿 ③珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④生命不仅指身体上的，还包括社会关系和精神信念上的生命 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 13． 2023年4月23日，我市京泰路街道泰顺社区红十字会开展“关爱生命，