20《金字塔》（课件）五年级下册语文统编版

金字塔 金光闪闪 …… 雄伟壮观 美 丽 你看到了怎样的景象？用一个词语说说自己的感受。 金字塔是世界四大古文明之一——古埃及文明的遗迹。金字塔是古埃及法老（即国王）的陵墓，陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构，因形似汉字“金”字，故译作“金字塔”。 关于金字塔 浏览课文，说说你的发现。 本课课文是由两篇短文组成的。 《金字塔夕照》 《不可思议的金字塔》 默读两篇短文，思考两篇短文分别写了什么内容？表达方式有什么特点？ 两篇短文分别写了什么内容？ 《金字塔夕照》 《不可思议的金字塔》 内 容 描绘了夕阳下的金字塔美景 介绍了金字塔的相关信息 两篇短文的表达方式各有什么特点？ 《金字塔夕照》 《不可思议的金字塔》 表达方式 散 文 短文分成许多段落，段落之间好像没有什么关系，没有连续的故事性； 短文中除了文字，还有图片、数据介绍，旁批中有很多问题。 非连续性文本 kuì yì 愧 熠 我会认 遐 xiá yì 译 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 黏 nián āi làn 埃 滥 淤 yū rèn 刃 湛 zhàn 8 刃 甲骨文 小篆 楷书 rèn 刀上加一点，表示刀的锋利的部分。 猜一猜图片所示的是哪一个字？ 滥 淤 湛 泛滥 淤泥 清湛 看偏旁，猜字义。 làn yū zhàn 与水有关。 大水漫溢。 水中沉淀的泥沙。 清澈；深。 瑕 暇 遐 白璧微瑕 闲暇 遐想 读一读，比一比。 xiá xiá xiá 玉上的斑点，比喻缺点。 空闲。 远；长久。 译名 不愧 遐想 古埃及 刀刃 泛滥 淤泥 精湛 黄澄澄 黏着物 熠熠发光 读一读 dēnɡ zhuó 译 愧 熠 遐 刃 黏 埃 滥 湛 淤 骆驼识字 非连续性文本在初读时可能会让人觉得内容比较零散，但认真阅读，就会发现篇章之间、语段之间、图文之间都是有一定联系的。浏览短文，说说短文是从哪两个方面来写的。 《不可思议的金字塔》 关于胡夫金字塔的信息 建造胡夫金字塔的历史背景 自读这一部分，思考下面的问题 （1）这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？ （2）这部分有哪些图示？分别提供了什么信息？ （3）这部分的批注中提了哪些问题？每个问题 和文本中的信息有什么联系？ 最大的金字塔——胡夫金字塔 大 小 重 量 建造年代 建造材料 建造工艺 神奇的数据 (1)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分介绍了胡夫金字塔的哪些信息？试着借助表格整合信息。 大 小 关于胡夫金字塔的信息 重 量 建造年代 材 料 建造工艺 神奇的数据 班级交流整合后的信息。 地标指示图 ——点明胡夫金字塔的位置在开罗郊外。 (2)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分有哪些图示？分别提供了什么信息？ 胡夫金字塔立体图 ——直观地说明塔基原边长和塔原高。 示意图 ——直观地表现出石头之间的结合非常紧密。 图示能直观地说明信息 这些图示有什么作用呢？ 利用你从这一部分的文字和图示中了解到的信息，给小组同学介绍一下胡夫金字塔吧！ 最大的金字塔——胡夫金字塔 胡夫金字塔位于开罗郊外，建于公元前2600年左右。塔的重量约600万吨，塔基面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。塔原高约146米，塔基原边长约230米。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。塔约用230万块石材砌成，石头中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧密，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。 (3)“最大的金字塔——胡夫金字塔”这部分的批注中提了哪些问题？ 为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？ 当时的人们是怎么修建金字塔的呢？ 如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？ 这是巧合吗？ 这些问题和文本中的信息有什么联系呢？找出每个问题对应的短文内容，对照起来读一读。 为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它更高的建筑呢？ 当时的人们是怎么修建金字塔的呢？ 如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么实现的呢？ 这是巧合吗？ 批注中的问题都是由文本内容的“不可思议”之处引发而来的。 你发现这些问题和短文内容的联系了吗？ 这一部分用文字和图示从客观角度介绍了胡夫金字塔的信息。而文章旁边的批注所提出的疑问，让我们越发觉得金字塔“不可思议”。 建造金字塔时的古埃及 自学要求 （1）自读短文，从文本内容和图片中获取信