6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第六课 师生之间 第一框 走近老师 习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 从习总书记的名言中，你是如何理解教师这一职业的？ 导入新课 阅读课本P60-64，思考： 1.教师职业的特点？ 2.老师风格不同的原因？ 3.怎样对待风格不同的老师？ 自主学习 1 了解教师职业 相传孔子有弟子三千，其中贤人七十二。孔子提出了有教无类、因材施教、循循善诱、温故而知新、学思结合等教育思想 梯子 蜡烛 园丁 春蚕 钥匙 教师的比喻 你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？ 上述材料说明什么道理？ 教师是一个古老的职业。作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 奴隶社会时期就已经出现了教师这个职业。孔子被称为“至圣先师”“万世师表”。提出“因材施教”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 “师者，所以传道授业解惑也。” 教师职业 教师成长 继续教育 (在职进行) 教育实习 (1-2年) 职前专业学习(2-10年) 普通话水平 教师资格 身心健康 道德素养 …… 教师法 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… …… 知识结构与能力 学科 素养 教学技能 专业知识(学科、通识、教育知识) …… …… 思考：是不是人人都能成为教师呢？ 了解教师职业P62 点拨一：了解教师职业 随着社会发展，教师这个职业越来越专业化。如《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。国家建立了许多培养教师的专门学校，为各级各类学校提供了不同级别的专业教师，促进了我国教育事业的发展。 上述材料说明什么道理？ 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ▲1.教师职业的特点？（作用） 笔记区 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 下面我们从不同角度来了解一下教师职业： 教师资格：普通话水平、身心健康、道德素养 教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能 教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训 教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育 教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 新时代对教师提出了更高的要求 3 陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 教师模仿秀 每个小组3分钟时间准备，并派一名代表上台模仿一位班级中的任课老师。用最能体现教师风格特点的语言、动作、表情等，大家猜是哪位教师。模仿者最后要说我最喜欢的老师。 （注意：不能说出教师的名字及任教科目） 23 说一说 我喜欢的老师 因为 6 02 风格不同的老师 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 麻辣热情型 全包保姆式型 请你说一说你熟悉的老师的教学风格，让大家猜一猜。 为什么这些老师上课会有不同风格呢？ 一 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 三、为什么老师会呈现不同的风格？ 面对风格不同的老师，我们应该怎么办？ 1 2 3 4 承认老师的差别 发现不同风格老 师的优点 主动交往 了解老师教育行为的目的 方法与技能 四、如何对待风格不同的老师？ 21 教师是可有可无的吗？ 老师的作用是不可替代的。 信息时代不需要老师。 【小小辩论赛】 VS 　　 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 教师是学生学习的指导者，也是精神成长的引路人，教师的工作要塑造学生的品格、品行和品味。 ——教师职业不可替代 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 1.教师职业的特点 （教师的作用） 2.新时代对教师的要求 古老职业——传承文明 有理想信念、 有道德情操 有扎实学识、 有仁爱之心 3.怎样面对不同风格的老师 专门职业——教书育人 课堂总结 方法：③学会与不同风格的老师相处 a.承认差别 b.发现优点 c.了解目的 d.主动交往 态度：①承认差异，接纳不同 ②尊重老师的“不同” 1.《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。