内容正文:
助词定义篇
1、 助词的定义
1. 接在各种词之后,表明这些词在句子中的作用。(格助词)
2. 接在各种词之后,增加某种额外意义。(提示助词,终助词,副助词)
3. 夹在词和词,句和句之间,表明两者关系。(并列助词和接续助词)
格助词:が、の、を、に、で、と、へ、から、より
提示助词:は、も、しか、でも
终助词:ね、よ
副助词:など、ぐらい、ほど
并列助词:か、たり、と、や
接续助词:が、ながら、でも、から、ので
助词「は」
一、提示主题,对主题进行说明或描述。
1. 私は○○です。
2. 私は毎日6時に起きます。
1.1は此时提示( )对其进行说明和描述。
1. 大阪は食べ物がおいしいです。
2. 大阪の食べ物はおいしいです。
1.2は此时提示( )、第一句侧重( )第二句侧重( )
3. 李さんは背が高いです。
4. 李さんの背は高いです。(不符合日式说话习惯)
注意:类似老师头发短,大象鼻子长这种前后所属非常强的情况,通常用【AはBが......です。】的句型。
5. 私は「李さんが作った」料理が好きです。
6. 私は「李さんが書いた」作文を読みました。
1.2は此时提示( )的( )
2、 强调,对比,加强语气。
1. 平仮名は書けますが、漢字はかけません。
2. バナナは好きですが、りんごは好きではありません。
3. いつもは七時に起きますが、今日は九時に起きました。
2.1は此时表示( ),通常用在两个句子。且大多数一正一反。
1.私はスポーツは好きではありません。(原本用 )
2.私は昨日刺身は食べませんでした。(原本用 )
2.2在本不应该出现的地方出现了,通常表示( ),常与否定句搭配。
1.私の学校にはアメリカ人の先生がいます。(暗指有的学校没有)
2.中国へは行ったことがありません。(暗指去过其他国家)
2.3此时は出现助词重叠使用,暗示对比。
助词「が」
1、 提示主语。
1. 强调主语,新信息。
私は北京へ行きます。
私が北京へ行きます。
1.1此时「が」侧重强调( )而「は」侧重强调( )
どれが李さんのかばんですか。
誰が手伝いに行きますか。
1.2此时「が」提示前面的疑问词,疑问词做( )
どれが李さんのかばんですか。
①これが李さんのかばんです。
②李さんのかばんはこれです。
1.3此时「が」提示前面的疑问词也叫做( ),疑问词做( )。以信息做主语要用が,以旧信息做主语要用は。
考点直击:
この絵はだれ 書いた分かりません。
A. が B.か C.は Ⅾ.で
バスが来た!
バスは3時に来た。
水が冷たい!
ここの水は冷たい。
1.4此时「が」表示( )的新信息。
私は李さん【が の】作った料理が好きです。
私は李さん【が の】書いた作文を読みました。
私は日本語【が の】上手な人に習いたいです。
1.5此时「が」提示( )的( ),可以用助词( )替换。
考点直击:
1. 田中さんは仕事 よくできる、積極的な人です。
A. の B.で C.に D.を
2. 私 冷蔵庫に入れておいたケーキは誰が食べてしまったんですか。
A.は B.と C.で D.が
2.描述现象,性质,状态,能力。
雨が降っている。/ 風が吹く。/花が咲く。
2.1此时「が」强调( )
音が小さいです。
授業が終わりました。
机の上に本があります。
スポーツの中で野球が一番おもしろいです。
新しい星が発見された。
壁にカレンダーがかけてあります。
変な音がします。
2.2此时「が」描述客观( )以及( )
私は新しいパソコンが欲しいです。
コピー機が買いたいです。
刺身が好きです。
日本語がわかります/できます。
2.3此时「が」描述( )
3.小句末尾的【が】。
3.1日本の食べ物は美味しいですが、高いです。
3.2すみませんが、トイレはどこですか。
3.1此时「が」表示( )3.2此时「が」表示( )
助词「を」
本を読みます。/コップを割った。/料理を食べた。
1.1「を」表示( )
あの信号を渡ってください。
この町をまっすぐ行くと、スーパーがあります。
その角を右に曲がると、銀行があります。
鳥が空を飛んでいます。
1.2「を」表示( )
固定搭配:会社を休む/会社を欠勤する/授業を欠席する/5万人を超えた
助词「に」
总解:1.目标