第4课《古代诗歌四首：天净沙·秋思》课件（共20张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

古代诗歌四首 1 天净沙 秋思 马致远 小令 曲牌名 题目 1 反复吟诵,理解诗歌内容,想象诗歌画面; 2 品味语言,领略诗歌意境,体会诗歌情景交融的特点; 3 体会作者在诗歌中所表达的思想感情。 学习目标 3 预习检测 请根据拼音正确填写括号中的字。 枯 t ng( ) 昏 y ( ) 天 y ( ) 藤 鸦 涯 4 作者生平 马致远,号 ,元代大都人,著名杂剧和散曲作家。与郑光祖、 、白朴合称为“元曲四大家”。 代表作:杂剧《汉宫秋》,散曲《天净沙 秋思》 其小令《天净沙 秋思》脍炙人口,后人称之为“秋思之祖”。 东篱 关汉卿 5 ——感受音韵美 朗读技巧: 1.停顿 2.重音 3.语调 4.语速 整体感知 天净沙 秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在天涯。 6 请给下面的图片配上原曲中的句子 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下, 断肠人在天涯。 7 品读欣赏 枯藤老树昏鸦 干枯的孤藤,枯槁的老树,黄昏时归巢的乌鸦 凄凉、悲伤 这是一幅怎样的画面? 衰亡、肃杀的秋日晚景 8 品读欣赏 小桥流水人家 眼前呈现一座小桥,潺潺的流水,还有依稀袅起炊烟的农家小院。 幽雅、悠闲、恬静、温馨 这又是一幅怎样的画面? 9 品读欣赏 古道西风瘦马 古老荒凉的道路,萧瑟的秋风,一匹驮着我蹒跚前行的瘦马。 古道西风表现环境的荒凉凄冷;由瘦马可以联想到人瘦。 马犹如此,人何以堪 10 品读欣赏 夕阳西下,断肠人在天涯。 夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 点明时间、地点、人物、感情,进一步烘托游子异乡奔波的凄凉。 主题句 断肠 11 品读欣赏 这首小令为我们描绘了这么多景物,作者在景物的呈现上有什么特点? 用最简练的语言,不加烘托,不加渲染便能描画出鲜明生动的形象 白描 12 悟读诗歌,体会作者感情。 小组间进行交流,并回答以下三个问题 小组探究 13 小组探究 1、名词叠加的一幅幅画面,组合起来就是一轴画卷。这首小令,如果让你画出来的话,你会选取一种什么样的色彩? 灰黑色、灰褐色 给人压抑、忧伤、沉重感 14 小组探究 2、“小桥流水人家”和其他画面是不是不协调? 不是。本句运用以乐景衬哀情的手法,通过描述一幅非常温馨非常美丽的画面,进而更勾起了游子对家乡对亲人的思念之情,倍增其哀。 15 小组探究 3、试着概括这首小令的主题思想。 作者运用 手法,通过秋日众多自然景物的罗列,创造了一个 的深秋晚景图,寓情于景,真切地表达了游子思念故乡的 之情。 白描 萧瑟、荒凉 凄凉、愁苦 16 既写出了深秋晚景的萧瑟荒凉,又写出了作者思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦。 天净沙 秋思 枯藤、老树、昏鸦 古道、西风、瘦马 前三句 后两句 夕阳西下 断肠人在天涯 游子之悲 深秋晚景图 小结 羁旅之思 思乡之愁 小桥、流水、人家 (凄凉、冷清) 17 拓展阅读 天净沙 秋 白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。 18 课下作业 请同学们根据这首曲的意境,尽情发挥想像,进行二次创作,创编一个150字左右的小故事。 19 谢谢 20 $$