1.1地球的宇宙环境（含视频）教学课件-2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修第一册

宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 学习目标 1、了解宇宙的概念 2、掌握宇宙中的天体类型 3、掌握天体系统的概念与层次 4、掌握太阳系的组成与特点 重难点 重点：宇宙中的天体类型，太阳系的组成与特点 难点：天体系统的概念与层次 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 宇宙到底有多大 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 一.人类对宇宙的认识 大爆炸 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1、宇宙的概念： 一、人类对宇宙的认识 第一节 地球的宇宙环境 宇宙是时间和空间的组合，宇宙在空间上是无边无际的，在时间上是无始无终的。 简而言之宇宙是无限的。 上下四方曰宇 古往今来曰宙 一、人类对宇宙的认识 1.公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”； 2.16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”； 3.18世纪，天文学家引进“星系”一词； 4.20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度扩展到上百亿年和上百亿光年的时空区域。 天文学家把人类目前已经观测到的有限宇宙叫作可观测宇宙或已知宇宙（半径：137亿光年）。 光年：天文学中的距离单位，即光在“真空”中一年所传播的距离。 彗星 星云 行星（地球） 卫星（月球） 天体：宇宙中各种物质的存在形式 除此之外还有星际空间的气体和尘埃。 其中：恒星和星云是宇宙中的基本天体。 恒星（太阳） 宇宙飞船 天空实验室 人造卫星 航天飞机 人造天体 以下物质都是天体吗？ 流星体、流星、陨石 待发射的运载火箭、天空实验室 天体特点： 位置（位于地球大气层之外） 特征（是宇宙间的物质） 运转（有独立运行的轨道） 1 ．可称为天体的是( ) A．天上彩虹 B．乌云和闪电　 C．北极星和牛郎星 D、太阳系 2 ．下列属于天体的是( ) A、天空中的大型客机 B、陨星 C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体 C D 二、多层次的天体系统 万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系。 ——各天体间相互吸引和相互绕转形成天体系统 “太阳大、地球小，地球绕着太阳跑” “地球大、月球小，月球绕着地球跑” 月球 地球 地月系 其他行星系 太阳 太阳系 其他恒星系 银河系 河外星系 总星系 天体系统的层次 1、银河系和河外星系 （1）银河系和河外星系主要由什么天体组成？离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为多少光年？ （2）组成银河系的天体主要有哪两类？目前人类能观测到的河外星系约有多少个？ （3）银河系与河外星系共同构成了什么天体系统？ 银河系主要是由恒星和星云等比较大的天体组成，恒星至今的距离以光年为最小单位。 距离太阳最近的恒星约4.2光年 银河系具有“铁饼”状的扁平外形，有1000多亿颗恒星！ 银河系的直径约为10万光年 银河系外的宇宙空间中存在着无数个与银河系同级别的恒星系统，称为河外星系（约1250亿个）,所有星系和在一起构成最大的天体系统，称总星系。 总星系就是天文学家所说的可见宇宙，半径约137亿光年 准确说法：仙女星系 2、太阳系 （1）太阳系由哪些天体组成？中心天体是什么？为何说它是太阳系的中心天体？ （2）太阳系中的行星分为哪几类？与太阳相比，其质量和体积有何特点？自身能否发光？ 太阳、行星、矮行星、小行星、卫 星、彗星、流星体、星际物质等 太阳系成员 2、太阳系 中心天体：太阳（质量分数：99.86％） 太阳系行星包括八大行星和成千上万颗小行星两大类 识记八大行星的位置；小行星带的位置；哈雷彗星的周期； 行星的分类，运动特征。 地内行星 地外行星 76年 同向性，共面性，近圆性 类地行星 巨行星 远日行星 认识太阳系： 彗星 阅读：围绕太阳运行的天体 矮行星：成员包括冥王星和谷神星等。 定义：与行星同样具有足够的质量，呈圆球状，但不能清除其轨道附近其他物体的天体。 太阳系小天体:主要包括小行星、彗星、流星体和其他星际物质 定义：围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条件的物体。 验收1.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( ) A．太阳系一银河系一地月系—总星系　 B．银河系一河外星系—太阳系一总星系 C．地月系一银河系一总星系一河外星系　 D．地月系一太阳系一银河系一总星系 D 验收2．若下图中S表示太阳，则图示的天体系统有( ) A.四级 B.三级 C.两级 D.一级 C 1.太阳系除地球之外的七大行星中，与地球相邻的是( ) A.金星、水星 B.火星、木星 C