第四章 植物的物质和能量转化错题集（精编）-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

我们不做题海的推波者，只作能力的培养者 ------子非鱼伴你成长期待你的关注 第四章 植物的物质和能量转化错题集 一、选择题 1． 如图为探究呼吸作用的实验装置，描述正确的是（ ） A．此实验目的在探究呼吸作用是否生成二氧化碳 B．甲、乙的瓶内的温度会始终保持相同 C．甲、乙做对照的目的是观察二者是否生成氧气 D．甲瓶放入点燃的蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了 2． 小明为提高自己家大棚蔬菜的产量提供以下方案，其中不合理的是（ ） A．雨天的大棚中适当增加人工光照 B．在大棚中适当增加二氧化碳 C．增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量 D．增加大棚内的昼夜温差 3． 在生活生产中会利用光合作用和呼吸作用的原理解决实际问题，下列现象叙述错误的是（ ） A．夜晚卧室里摆放多盆绿色植物，更新居室的空气 B．在生活中，贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度 C．移栽植物时，根部总是带有一个土团，是为了保护根毛 D．移栽的树苗常被减去大量枝叶，是为了减少水分的散失 4． 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔 D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行 5． 不同的无机盐对植物的作用是不一样的，一株玉米，苗期叶片缺绿发黄，且生长缓慢、植株矮小，请推断土壤中可能缺少的无机盐是（ ） A．氮 B．磷 C．钾 D．铁 6．（2022•湖北）植物栽培活动中，在阳台分别采用营养液栽培（无土栽培）和土壤栽培两种模式种植番茄。每种栽培方式各有生长状况相似的5株植株，测定其光合速率等数据，重复测定3次取平均值，结果如下表。以下说法或做法，错误的是（ ） 培育模式 光合速率 （μmol•m﹣2•s﹣1） 蒸腾速率 （mmol•m﹣2•s﹣1） 细胞间二氧化碳浓度 （μmol•mol﹣1） 营养液栽培 9.8 0.68 57 土壤栽培 8.9 0.50 52 A．每组选取5株植株，测3次取平均值，是为了减小实验误差 B．需要定期向营养液中通空气，保证根能吸收足够的二氧化碳 C．分析：营养液栽培模式的蒸腾速率高，是因为气孔张开较多 D．结论：气孔张开较多，细胞间二氧化碳浓度高，促进了光合作用 7． 俗话说“水往低处流”，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力、树林里空气清新的作用分别来自（ ） A．呼吸作用 光合作用 B．光合作用 呼吸作用 C．光合作用 蒸腾作用 D．蒸腾作用 光合作用 8．（2022•乐山）产于新疆的葡萄、西瓜等水果较乐山本地的更甜。原因不包括（ ） A．白天光合作用强，制造的有机物多 B．夜晚呼吸作用弱，消耗的有机物少 C．土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 D．昼夜温差大，有利于有机物的积累 9． 1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天上午、傍晚、深夜分别从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，上午取下来的比较重，傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，将会发生什么结果？（ ） A．深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深 B．上午的颜色最浅，傍晚的颜色最深 C．深夜的颜色最浅，上午的颜色最深 D．深夜的颜色最深，傍晚的颜色最浅 10．下列对于呼吸作用原理的应用，与其他选项不同的是（ ） A．农田水淹后及时排涝 B．及时晾晒收获的粮食 C．花盆底部中央留有孔 D．对种植的作物进行田间松土 11．关于植物叶片的气孔，下列叙述正确的是（ ） A．气孔是有一对表皮细胞围成的空腔 B．植物根冠吸收的水分绝大部分通过气孔散失 C．气孔的开闭能影响植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 D．构成气孔的细胞中有叶绿体，说明气孔位于叶肉部分 12．下图是某地小麦在不同时期需水量柱形图，分析正确的是（ ） A．小麦各个发育时期的需水总量相同 B．小麦抽穗期生理活动旺盛，平均每天需水量最大 C．小麦的根吸收水分的主要部位是根尖分生区 D．无机盐溶解在水中，通过筛管运输到小麦植株的各个部分 13．下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（   ） A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所