16.1《赤壁赋》课件37张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

苏轼 一次心灵的远游 苏轼 （1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。北宋文学家、书画家，苏洵之子。 思想：外儒内道，三家圆融 “试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。” “先生一笑而起，渺海阔而天高。” “一点浩然气，千里快哉风。” “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” “一蓑烟雨任平生”“人生如逆旅，我亦是行人。” “九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。” “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” 苏东坡这一生，太难了！ 但他留下的印象，一直是嘻嘻哈哈。即便生活已如此艰辛，他还是让自己开开心心。 学会让自己快乐，是东坡留给我们最好的礼物。 文体“赋” 赋：是一种专事铺叙的用韵散文，介于诗歌与散文之间，讲究文采，以铺陈为能事。 背景：1082年，苏轼又来到赤壁，这时的他已年过半百，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负付诸东流，不禁俯仰古今写下千古名作《念奴娇.赤壁怀古》。后又曾两次舟游赤壁之下的长江，写下著名的【前】【后】《赤壁赋》。 任务一：梳理字词，打破壁垒 壬戌之秋，七月既望，①苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，②诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，④凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 任务一：梳理字词，打破壁垒 干支纪年法。 “壬戌之秋” 皇帝年号纪年法。 “庆历四年春” 年号干支纪年法。 “乾隆丁亥冬” 王公即位年次纪年法。“赵惠文王十六年” 一、古代纪年法 朔 （农历每月初一） 晦 （农历每月的最后一天） 望（农历每月十五日） 既望（农历每月十六日） 十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸； 十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 二、农历日期称谓： 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 任务一：梳理字词，打破壁垒 一词多义“之” A助词 ①结构助词，“的”。古之圣人 ②主谓取独，不翻译。师道之不传也久矣。 ③宾语前置的标志。④定语后置的标志。 B代词。①人称代词，代指人事物，他，他的，他们。择师而教之。②指示代词，那，这。郯子之徒，之族。 C动词，到，到…去。《送孟浩然之广陵》 　　 任务一：梳理字词，打破壁垒 壬戌之秋，七月既望，①苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，②诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，④凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 重点文言句式回顾：1.状语后置句（介宾短语后置） eg：青取之于蓝，而青于蓝。 任务一：梳理字词，打破壁垒 一词多义“属” A动词①接连，跟随。骑能属者百余人耳。 ②连缀，撰写。衡少善属文。 ③嘱托。属予作文以记之。 ④劝，邀请。举酒属客 ⑤隶属，归属。名属教坊第一部。 B名词。①类；等，辈。属良田美池桑竹之属。 　　 任务一：梳理字词，打破壁垒 壬戌之秋，七月既望，①苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，②诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，④凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 重点文言句式回顾：1.状语后置句（介宾短语后置） eg：青取之于蓝，而青于蓝。 2.定语后置句。 eg：蚓无爪牙之利，筋骨之强。 任务一：梳理字词，打破壁垒 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，①击空明兮溯流光。②渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”③客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，④不绝如缕。⑤舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 文言句式【主谓倒装】：为了强调谓语，将谓语放到主语之前。 1.美哉，我中国少年！ 2.甚矣，汝之不惠！ 3.渺渺兮予怀 任务一：梳理字词，打破壁垒 一词多义“绝” A动词①断开；断绝。韦编三绝：韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三概数，表示多次绝断。比喻读书勤奋。 ②横渡。非能水也，而绝江河。 ③超过。属予作文以记之。 ④停，止，消失。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 任务一：梳理字词，打破壁