4.2我国的社会保障 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第二框我国的社会保障 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 做“蛋糕” 与 分“蛋糕” 做大“蛋糕” 宏观（制度）：第一、二课 微观（方法）：第三课 分好“蛋糕” 宏观（制度）： 第四课 本课地位 课程回顾 学习目标： 公共参与:懂得社会保障体系的重要性，增强社会责任感和参与感，提升公民意识和主人翁意识。 01 政治认同: 通过学习全面了解我国社会保障体系，并结合我国社会保障制度建设取得的成就，感悟社会主义制度的优越性，坚定制度自信。 02 科学精神:通过学习本框题，懂得健全社会保障制度要量力而行、尽力而为，全面客观地认识我国的社会保障的完善与发展。 03 法治意识:明确享受社会保障是我们的权利，也需要社会成员分担责任，坚持权力与义务的统一，依法参与社会保障事业。 04 一、多种多样的社会保障 观看视频：走进我国的社会保障 你了解社会保障吗？我国社会保障体系的有哪些？ 探究与分享： 以上对话涉及哪些社会保障形式？这些社会保障发挥了什么作用？ 补充性社会保障 基本保障 社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚 我国的社会保障体系 其他社会 保障形式 企业年金 社区服务 1、社会保障的含义 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种问题，国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障体系（社会保障安全网）。 2、建立社会保障的作用 是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障。 01 是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排。 02 在我国经济社会发展过程中，形式日益多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用。 03 3、建立社会保障的积极意义 社会保障通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定，发挥民生保障安全网作用。 社会保障通过国民收人再分配，发挥收入分配调节器作用，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。 社会保障通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助共济功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展。 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的社会保障思想。 相关链接 《周礼.地官，遗人》中记载:“遗人掌邦之委积，以待施惠。乡里之委积，以恤民之艰厄;门关之委积，以养老孤;郊里之委积，以待宾客;野鄙之委积，以待羁旅;县都之委积，以待凶荒。” 《管子.轻重甲》中说:“民无以与正籍者予之长假，死而不葬者予之长度。饥者得食，寒者得衣，死者得.... 《礼记。礼运》中指出:“敌人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。” 4.我国社会保障体系的构成 社会保障主要由4个方面共同构成我国的社会保障体系： 社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚 及其他社会保障形式 相关链接 除社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚等基本保障外，还存在大量补充性的社会保障形式，如企业年金、社区服务等。 企业年金是企业及其职工在依法参加基本养老保险的基础上，自主建立的补充养老保险制度。 社区服务是在政府指导下，以社区组织为依托，在城乡一定层次的社区内以全体社区居民为对象，以特殊群体为重点，运用灵活多样的形式向他们提供福利性服务的一种社会化保障机制。 （1）社会保险 1 地位： 是我国社会保障体系的核心。 2 承担着： 政府、单位、个人三方共同等集资金 3 保障范围 公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。 4 内容： 基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等。 补充：社会保险与商业保险 社会保险 商业保险 性质 经营目标 经营方式 费用来源 保障对象 保障水平 相同点：投保人都要事先缴纳保险费，遇到风险后获得一定的补偿 ，都是风险转移机制。 强制性、福利性 自愿的市场行为 国家经办 保障社会成员的基本生活，维护社会稳定 追求利润 保险公司经营 国家、单位、个人分摊 个人承担 法律规定有权利享受社会保险的人 签订保险合同并按照约定缴费的人 保障基本生活需求 满足较高层次的保险需求 （2）社会救助 最先形成的、历史最悠久的社会保障形式。是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”。 地位： 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。 承担着：政府 因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助，以保障其最低生活水平。 保障范围 ： 灾害救助、最低生活保障。 内容： （3）社会福利 地位：最高层次的社会保障 承担着：政府和社会 保障范围：政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供，