重庆市忠县忠州中学校2023-2024学年九年级上学期第二次定时训练语文试题

忠州中学九年级上期第二次定时训练 语文试题 （共四大题 总分 150 考试时间 120 分钟） 一、基础知识运用（30 分） 阅读下面的文字，完成下面 1-4 小题。（14 分） ①初秋的清晨，朝天门在晨曦中醒来。层层薄雾从长江和嘉陵江交汇处缓缓升腾开去，游轮上的汽笛 在一种不可名状的朦胧美中拉响！A 薄雾散去，一座矗立（ ）的山水之城的鲜明个性就彰显无遗了。两江四岸的群山上，鳞次栉比的摩天高楼，层层叠叠，直入云霄，现代化的来福士广场更是鹤立鸡群。金黄的 秋菊绽放了，jí（ ）取了十八梯的岁月；晚风中摇 yè（ ）的黄桷，诉说着时代的变迁。 ②李子坝穿楼而过的轻轨，在江面，在山边，一路飞奔，活力无限；巴渝吊脚楼建筑风格的洪崖洞， 每当夜色降临，灯光四起，仿佛沥上一层层金黄的颜料，明亮耀眼。B 这种以灯光和江水相映衬的美，梦幻迷离，不可方物。漫步在山城步道，你可以在十八梯歇个脚，捧碗老鹰茶，在解放碑品咖啡馆，在白象街涮 老火锅……山城的画卷，就这样不经意地在街巷梯道间展开。你可以随心所欲享受着这美好的一切，把心 底杂俗抛却，把矫揉造作隐藏。老重庆的味道，经历史的沉淀而丰富悠长，那是味蕾上的绽放，更是 精神上的濡．养（ ）。C 走过渝中的人，眼前总会不由自主地浮现出这些诱人味道和美好的画卷。 ③D 在蜿蜒的山城步道，在烟火气的街巷梯道，在繁华的两江四岸，在人们的心窝窝里，我们的网红重庆，美在每一个巴渝人的心里！ 1. 请给加黑字注上拼音或根据拼音填写词语。（4 分） （1）矗立( ) （2）jí 取( ) （3）摇 yè ( ) （4）濡养( ) 2.文中加横线的词语，使用有误的一项是（ ）（3 分） A.不可名状 B.鹤立鸡群 C.随心所欲 D.矫揉造作 3. 选文中划横线的 ABCD 四处中，有一处句子的表述有语病，请选出来( )（3 分） 4. 城市名片是一个城市自然、人文浓缩的精华，是一个城市最具体、最直接、最现实的品牌，是一个城市 历史、现实和未来的缩影。磁器口就是重庆城一张独特的“名片”。请从下列备选名片中选择一个，写一 段话来诠释此名片，至少用一种修辞手法，句式不限。（4 分） 备选名片：朝天门，洪崖洞，李子坝，火锅 例句：磁器口：青砖褐瓦的古镇风格，游人如织的青石板路，依山而建的吊脚楼，诱惑舌尖的山城小吃， 传统和现代交融的文化，磁器口如一位儒雅的智者，讲述着过去，繁华着今朝，闲看人间烟火。 5. 名著阅读（8 分） （1）阅读《艾青诗选》，选出下列表述有误的一项（ ）（3 分） A. 20 世纪 30 年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚又大气的风格，《光的赞歌》就是典型的代表。 B. 诗歌《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表时第一次使用了艾青的笔名。 C. 艾青诗歌创作的又一个高峰是 1978 年以后，沉寂 20 年后，诗人归来，诗风也发生了很大的变化，《鱼化石》就是代表作之一。 D. 擅长绘画的艾青，在他的诗歌中还呈现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条， 素描一般的简练、凝重。 （2）同学们共同阅读《艾青诗选》，然后根据自己的兴趣选择喜欢的专题。下面是九年级一班的同学选 择的两个专题，请你根据现代诗歌阅读要求，再拟一个合适的专题。（2 分） 专题一：探讨诗歌的意象 专题二：分析诗歌的艺术手法专题三：_________________ （3）关于《艾青诗选》，语文课本推荐了现代诗歌阅读的指导方法，小语准备阅读艾青的诗歌《我爱这土 地》，请你帮他找到好的阅读方法。（3 分） 6. 综合性学习（8 分） 某校九年级拟开展以“走进小说天地”为主题的综合实践活动，特邀你参与。 (1)为了营造活动氛围，请为这次活动拟写一则宣传标语。（2 分） (2)下面是一份邀请刘老师参与活动的邀请函，请你按要求修改其中的问题。（3 分） ( 邀请函 尊敬的刘老师： 为了提高我校学生的文学素养，校学生会将于 1 月 11 日下午 3 点举行“我与小说人物之间的故事”专题讲座，请您按时参加。 校团委1 月 5 日 ) ①邀请函内容不完整，请提出修改意见。 ②邀请函中有一处用语不恰当，请提出修改意见。 ③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。 （3）如果你是本班此次活动的主持人，请为本次活动设计一段开场白。（3 分） 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累。（10 分） 7. 根据古诗文积累填空，完成下面表格。 （1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）