福建省漳州市实验中学2023-2024学年统编版九年级历史上学期期中考试卷

东盛教育集团2023-2024学年度第一学期初三年期中联考 历史试卷 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。） 1. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A. 自然资源匮乏 B. 文明成果丰硬 C. 文化积淀厚重 D. 适合农业耕作 2. “万岁，尼罗河！你来到这片大地……你种植了拉神开显的花园，给一切行走者以生命。”诗歌中颂扬的河流孕育的文明是 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古中国文明 3. 研究古代两河流域文明，可以采用的一手史料是（ ） A. 狮身人面像传说 B. 《十二铜表法》青铜板 C. 帕特农神庙遗址 D. 《汉谟拉比法典》石柱 4. 佛教主张“众生平等"，提倡各个种姓都可以参加宗教生活，在教徒之间没有等级差别。这一主张 A. 冲击了印度森严的等级壁垒 B. 宣扬了“忍耐顺从” C. 顺应了婆罗门的统治需要 D. 挑战了国王的权威。 5. “它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮。”“它”指的是（ ） A. 斯巴达 B. 雅典 C. 迈锡尼 D. 罗马 6. 马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国发生在公元前334年。这一年份属于 A. 公元前4世纪 B. 公元前3世纪 C. 公元前2世纪 D. 公元前1世纪 7. 查韦斯曾骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的（ ） A. 波斯帝国人 B. 亚历山大帝国人 C. 罗马帝国人 D. 查理曼帝国人 8. 罗马第一部有章可循的成文法是（ ） A. 《王位继承法》 B. 《十二铜表法》 C. 公民法 D. 万民法 9. 罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A. 注重吸收创新 B. 强调全盘模仿 C. 趋向封闭保守 D. 重视中西合璧 10. 随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 11. 对如图解读最准确的是（ ） 《缔结封君封臣关系的仪式》 A. 与中国西周的分封制完全相同 B. 明确封君与封臣的权利与义务 C. 封君与封臣以血缘关系为纽带 D. 一个人不能既封君又是封臣 12. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家是（ ） A. 英吉利、法兰西、德意志 B. 荷兰、比利时、卢森堡 C. 德意志、法兰西、意大利 D. 瑞士、奥地利、捷克 13. 12世纪，被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 取得自治的城市 B. 庄园法庭 C. 行会的出现 D. 大学的兴起 14. 九年级同学在研讨“庄园”“领主”“佃户”“份地”等历史知识。他们研讨的主题应该是（ ） A. 西欧庄园的发展 B. 西欧城市的发展 C. 西欧政治的发展 D. 西欧文化的发展 15. 12—13世纪，欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时，出现这一状况的根本原因是（ ） A. 教会势力的减弱 B. 希腊罗马时代传统教育的影响 C. 西欧城市经济的复兴 D. 罗马法的思想深邃、体系完备 16. 奠定了欧洲民法的基础的是（ ） A. 《新法典》 B. 《法学汇纂》 C. 《法理概要》 D. 《罗马民法大全》 17. “由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固自身地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是 A. 推动法治社会的建设 B. 稳固帝国社会秩序 C. 改善奴隶的社会地位 D. 确立后世立法规范 18. 646年1月1日，孝德天皇颁布《改新之诏》，一场向“法式备定”的大唐帝国全面学习的社会变革开始。这场社会变革使日本（ ） A. 确立幕府统治 B. 确立封建制度 C. 确立土地私有制 D. 基本实现统一 19. 阿拉伯文化承前启后、沟通东西，被认为是“居于中间的文明”。下列史实可以证明这一观点的是（ ） A. 万神庙的修建 B. 阿拉伯数字形成 C. “三角贸易”兴盛 D. 美洲作物的传播 20. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是（ ） A. 手工业生产合作社 B. 手工工场 C. 现代工厂 D. 手工业作坊 21. 租地农场主是自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃农场、雇用农业工人进行耕作，并按照契约规