第一单元 富强与创新 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治/部编版/九年级上册复习课 第一单元 富强与创新 思维导图 目录 知识梳理 易混易错 中考真题 第一单元 富强与创新 （一）改革开放 1.成就 2.意义 3.地位 3.深化改革 （为什么) 世界第二大经济体、打赢了脱贫攻坚战、建成教育、社会保障、医疗卫生体系 ①强国之路；②决定当代中国命运的关键抉择、关键一招（伟大复兴的关键一招）；③最鲜明的特色 ①过去40年实践证明 ②主要矛盾转变（日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾） ③经济新常态（高速增长-——高质量发展） ④经济发展挑战 （发展不平衡、城乡发展不平衡不协调） ⑤最鲜明的特色 （二）改革创新精神 中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 （三）形成改革 发展成果 走向共同 富裕（共享） 为什么 ①共同富裕（中国特色社会主义的本质要求） ②党的奋斗目标（人民对美好生活的向往） ③发展根本目的（增进民生福祉） 怎么做 ①人民为中心的发展思想 ②抓住三“最”利益问题（最关心最直接最现实） ③提收入、强社保、打赢脱贫战、造“三共”、强三“感”（获得、幸福、安全) ④完善制度（社会主义） 怎么做 （转方式、优结构、换动力、建体系、扬精神） 激发人民积极性、解放社会生产力、综合国力增强、站-富-强的伟大飞跃、“四个尊重”成共识 思维导图 （四）创新 驱动发展 1.含义及来源 2.创新的意义（为什么） 3.世界科技 创新强国 创新来源生活，生活处处有创新 （1）个人：获成就感 （2）社会：增加社会财富+生活更美好 （3）人类文明：推动人类社会发展 （4）时代发展呼唤创新（世界主要国家发展战略的重心 P17） （5）国家：国家命运所系 （6）改革与创新的关系：创新是改革开放的生命 （7）共享发展成果 （8）引领发展的第一动力、民族进步灵魂、兴旺源泉、民族禀赋P14 为什么 ①决定性因素（科技创新能力） ②成就（关键核心技术实现突破、成功进入创新型国家行列） ③不足（我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈） 怎么做 （1）落实三“战略”（科教、人才、创新驱动） （2）自主创新，走特色路 （3）搭融资平台，造法治氛围 （4）自力更生、自主创新；积极抢占制高点 （5）提升创新能力，强化企业科技创新主体地位 （6）弘扬创新精神 （7）尊重他人知识产权 教育 （为什么) ①创新需要人才 ②基石、根本途径 ③寄托美好期盼 科技现状 思维导图 九年级上册教材四个单元八课内容是由“五位一体”（ 经济建设 、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）总体布局贯穿起来的。富强对应的是经济建设即物质文明、民主对应的是政治建设即政治文明、文明对应的是文化建设即精神文明、和谐对应的是社会建设即社会文明、美丽对应的是生态文明建设即生态文明. 知识梳理 经济建设常考设问： 1、党和政府对人民的庄严承诺是什么？（九上引言) 让全体人民共享改革成果、实现共同富裕 2、实现高质量发展，我们要建立怎样的经济体系？ 现代化经济体系。（九上P9) 3、未来五年，我国发展的中心工作是什么？ 经济建设。（九上P4) 4、我国成功进入了什么型国家行列？ 创新型国家行列。（九上P20) 5、质量强国表明我国经济发展的新常态是什么？ 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（九上P9) 6、新时代，推进乡村振兴我们要大力实施什么战略？ 乡村振兴战略。（九上P10) 7.我国科技创新的现状/我国为什么要建成创新强国?（2023秋教材新增内容） 成就:党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（2023秋教材新增）。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 8.我国应怎样建成世界科技创新强国？（国家角度） 教学目标 9、激发创新活力的原因和做法?（2023秋教材新增内容） （社会角度） 原因：自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗