内容正文:
第一章 认识化学科学
第3节 化学中常用的物理量——物 质 的 量
课时4 物质的量浓度 & 配制一定物质的量浓度的溶液
【教学目标】
1、知道物质的量浓度的含义
2、掌握溶液的体积V(溶液)、物质的量浓度CB 、溶质的物质的量nB之间的转化关系公式
3、认识容量瓶(结构、标志、规格、用途),学会容量瓶的使用方法
4、学会配制一定体积,一定物质的量浓度的溶液,熟记配制步骤、仪器药品。
【重点难点】
1、运用V(溶液)、nB、CB之间的转化关系,计算
2、综合运用V(溶液)、nB、CB、m、M、Vm、N之间的互相关系进行简单计算
3、学会配制一定体积,一定物质的量浓度的溶液,并会对实验数据的误差进行分析
【教学手段】
多媒体辅助教学(课件+导学案)
2
1、什么叫溶液?溶液是由什么组成的?
一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。溶液由溶质和溶剂组成。
2、什么是溶液中溶质的质量分数?
请回忆:
初中溶液组成表示
课前引入
定义:
单位体积溶液中含溶质 B 的物质的量叫做溶质 B 的物质的量浓度。
2. 符号: 。
cB
3. 数学表示式: 。
cB=
nB
V
4. 单位: 。
mol·L-1 或 mol·m-3
一、物质的量浓度
知识精讲
【强调】理解物质的量浓度的概念要注意以下几点:
1、溶液的体积不等于溶剂的体积,是溶质和溶剂混合溶解后的实际体积,但不是溶质和溶剂体积的简单加和;
2、对于一定物质的量浓度的溶液,不论取用体积是多少,浓度是不变的。
知识精讲
课 堂 检 测(一)
1、(1) 将 1 mol NaOH 溶解并加水至 500 mL,则 c(NaOH)为多少?
(2) 100 mL 2 mol·L-1的NaCl溶液,含有 NaCl 的物质的量为多少?
c(NaOH) = n(NaOH) / V = 1 mol ÷ 0.5 L = 2 mol·L-1
n(NaCl) = c(NaCl)V = 2 mol·L-1 × 0.1 L = 0.2 mol
思考
迁移应用:
(1)为了测定某废水中硫酸的总量,某化学兴趣小组取100 mL废水样品注入烧杯中,测定后得知H2SO4 的物质的量浓度为1.5mol • L -1,然后通过该物质的量浓度和废水的总体积计算出废水中硫酸的总量。该兴趣小组的做法给了你怎样的启示?
(2)将2molNa2SO4溶于水,配成4L溶液,C(Na2SO4)=_ _____
(3)配制2mol • L-1 NaCl溶液100ml,则NaCl的物质的量= , NaCl的质量= 。
0.2mol
11.7g
nB=cB×V =1.5mol • L -1×0.1L=0.15mol
0.5mol • L-1
思考
知 识 拓 展
小试牛刀:
① 1 mol/L MgCl2 溶液,Mg2+ 的物质的量浓度为 mol/L, Cl- 的物质的量浓度为 mol/L 。
1
2
二、离子浓度计算
知识精讲
1.0 mol.L-1
0.5 mol.L-1
1.0 mol.L-1
1.5 mol.L-1
1.5 mol.L-1
思考
根据稀释前后溶质的物质的量不变列出关系式c稀V稀=c浓V浓
①把2L浓度为5.0 mol•L-1 的H2SO4溶液稀释到5L,求此时H2SO4的浓度_____mol•L-1
小试牛刀:
2
三、稀释公式
思考
知识总结
配制一定物质的量浓度的溶液
学生1:取0.04 mol NaCl 溶解在 0.1 L水中
学生2:取0.04 mol NaCl 溶解在水中配成 0.1 L 溶液
配制 0.1 L NaCl 溶液,其中溶质 NaCl 的物质的量 0.04 mol。请你利用实验室的NaCl固体完成配制任务。
四、配制一定物质的量浓度的溶液
以课本P27活动探究为例:
活动探究
(容量瓶是量器不是容器)
主要仪器:容量瓶
①构造:
②标志:
③规格:
④用途:
细颈、平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞
①容量瓶上有刻度线而无刻度
②容量瓶上标有温度和容积
5mL、25mL、50mL、100 mL
250 mL、500 mL、 1000 mL、 2000 m