内容正文:
■山东省滨州市第一中学 成树明
电容器是电气设备中的一个重要元件,
也是电磁学的重要研究对象。历年高考常从
电容器的构造原理、平行板电容器电容的决
定因素、电容器的动态分析、电容器在电路中
带电状态的分析、带电粒子在平行板电容器
中的运动等角度命题。2023年高考山东卷
中涉及电容器的两道物理试题独辟蹊径,其
中第14题结合二极管考查了电容器充、放电
实验,第15题以电磁炮灭火消防车为背景考
查了电容器中的能量问题。
一、电容器与二极管必备知识
1.电容的定义:电容是用比值C=
Q
U
定
义的一个物理量,表示电容器容纳电荷的特
性,对任何电容器都适用。对于一个确定的
电容器,其电容也是确定的,与电容器是否带
电、带电荷量的多少、板间电势差的大小等均
无关。
2.平行板电容器的电容:平行板电容器
的电容由两极板正对面积、两极板间距离、电
介质的相对介电常数决定,满足关系式C=
εrS
4πkd
。
3.电容器的动态分析:弄清哪些是变量,
哪些是不变量;抓住三个公式 C=
Q
U
,C=
εrS
4πkd
和E=
U
d
;分析清楚两种情况,即若电
容器充电后断开电源,则其所带电荷量Q 保
持不变,若电容器始终与电源相连,则其两极
板间的电压U 保持不变。
4.二极管:晶体二极管(简称二极管)是
一种半导体元件,当它的正极接高电势,即加
正向电压时,电阻很小,处于导通状态,相当
于一个接通的开关;当它加反向电压时,电阻
非常大,处于截止状态,相当于一个断开的开
关。高中阶段一般将其视为理想二极管,理
想二极管具有单向导电性,即正向电阻可看
成零,反向电阻可看成无穷大。
二、高考真题赏析
例 1 (第14题)
电容储能已经在电
动汽车,风、光发电,脉冲电源等方向得到广
泛应用。某同学设计如图1所示的电路,探
究不同电压下电容器的充、放电过程,器材如
下:电容器C(额定电压为10
V,电容标识不
清);电源E(电动势为12
V,内阻不计);电
阻箱R1(阻值为0~99
999.9
Ω);滑动变阻
器R2(最大阻值为20
Ω,额定电流为2
A);
电压表V(量程为0~15
V,内阻很大);发光
二极管D1、D2,开关S1、S2,电流传感器,计算
机,导线若干。
图1
回答以下问题:
(1)按照图1连接电路,闭合开关S1,若
要升高电容器充电电压,滑动变阻器滑片应
向 (填“a”或“b”)端滑动。
图2
(2)调节滑动变阻器
滑片位置,电压表表盘如
图 2 所 示,其 示 数 为
V(保留1位小数)。
(3)继续调节滑动变
阻器滑片位置,电压表示数为8.0
V时,将开
关S2 掷向1,得到电容器充电过程的I-t图
像如图3所示。借鉴“用油膜法估测油酸分
子的大小”实验中估算油膜面积的方法,根据
图像可估算出充电结束后,电容器存储的电
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知识篇 高考真题之赏析
高考理化 2023年11月
图3
荷量为 C(结果保留2
位有效数字)。
(4)本电路中所使用
电容器的电容约为 F
(结 果 保 留 2 位 有 效 数
字)。
(5)电容器充电后,将开关S2 掷向2,发
光二极管 (填“D1”或“D2”)闪光。
解析:(1)滑动变阻器采用分压式接法,
滑片向b端滑动,电容器充电电压升高。
(2)电压表量程为0~15
V,每个小格表
示0.5
V,故电压表示数为6.5
V。
(3)I-t图像与坐标轴所围图形的面积等
于电容器存储的电荷量,图示共有45个小
格,故电容器存储的电荷量 Q=45×8×
10-5
C=3.6×10-3
C。
(4)根据电容的定义式C=
Q
U
,解得C=
4.5×10-4
F。
(5)开关S2 掷向2,电容器相当于电源放
电,左极板相当于电源正极,故二极管D1 闪
光。
答案:(1)b (2)6.5 (3)3.6×10-3(填
3.4×10-3~3.8×10-3 均可) (4)4.5×
10-4(填4.3×10-4~4.7×10-4 均可)
(5)D1
赏析:本题是标准的学生分组实验,但试
题的设计具有一定的综合性和创新性,要求
考生正确连接电路,会用电压表测量并读数,
知道电容器充电电流随时间变化曲线与坐标
轴所围图形面积的物理意义为充电电荷量,
并能求出其值,进而求出电容器的电容;在新
情境中利用二极管的单向导电性完成判断。
本题的突出亮点是考查了方法的迁移,即根
据x=vt和q=It,从v-t图像与坐标轴所围
图形的面积表示位移大小迁移到I-t图像与
坐标轴所围图形的面积表示电荷量的数值;
将“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中估
算油膜面积的方法迁移到本实验中通过面积
估算电容器存储的电荷