第十一单元盐化肥复习题-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 复习题 一、单选题 1．下列离子能在pH＝10的无色溶液中共存的是 A．Fe3＋、Mg2＋、Cl－、 B．K＋、Na＋、、 C．Na＋、Cu2+、、Cl－ D．H＋、Cl－、K＋、 2．根据图判断下列说法正确的是（　　） A．若高温煅烧石灰石，则Y轴表示剩余固体的质量 B．若将过氧化氢溶液与二氧化锰混合，则Y轴表示产生氧气的质量 C．若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，则Y轴表示混合物中二氧化锰的质量分数 D．若向均热的氧化铜中通入足量一氧化碳，则Y轴表示剩余固体中氧元素的质量 3．鱼胆弄破后，会使鱼肉粘上一种叫胆汁酸的难溶于水的物质，使鱼肉变苦，要消除这种苦味，可用以下何种溶液清洗(    ) A．食盐水 B．食醋 C．纯碱溶液 D．白酒 4．下列实验操作一定能达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 验证氧气能支持燃烧 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 B 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水，振荡 C 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 向反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液 D 验证碳有还原性 将碳粉和铜粉混合，高温加热 A．A B．B C．C D．D 5．化学是无处不在的，社会生活中无处不用化学。下列说法中，不正确的是 A．汽车表面喷涂油漆防锈 B．室内点煤炉，烟囱通畅可以防止煤气中毒 C．CO(NH2)2是一种氮肥 D．利用干冰升华放出的热量进行人工降雨 6．下列实验方案，能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 检验某物质中是否含碳酸盐 取样，加足量稀盐酸 B 除去NaOH溶液中混有的Na2CO3 滴加过量Ca（OH）3溶液后过滤 C 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取样，分别加水溶解 D 鉴别CH4、H2两种无色气体 点燃气体，分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 A．A B．B C．C D．D 7．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是 ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应； ②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液； ③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物； ④复分解反应的反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物，所以反应物为两种化合物，生成物也是两种化合物的反应一定是复分解反应。 A．①②③④ B．只有②③④ C．只有①②③ D．只有① 8．下列除去杂质的方法中，错误的一组是 选项 待提纯的物质 杂质 除杂质的方法 A BaCl2溶液 HCl 加入过量BaCO3，过滤 B NaOH溶液 加入过量Na2CO3溶液，过滤 C Cu Zn 加入过量稀硫酸，过滤 D CO CO2 先通过过量NaOH溶液，再通过浓硫酸 A．A B．B C．C D．D 9．除去下列各物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，正确的是 A．O2（CO2）——通过过量的NaOH溶液，干燥 B．Fe（Fe2O3）——加入适量的稀盐酸，过滤 C．K2SO4溶液（K2CO3）——加入适量的稀硝酸 D．CaCl2溶液（盐酸）——加入过量的澄清石灰水 10．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是小明绘制的硫元素的“价类二维图”，图中各点对应物质正确的是 A．SO2 B．SO3 C．H2SO4 D．Na2SO4 11．下列各组离子在水中能大量共存的是 A．K+、H+、C1-、HCO3- B．Ag+、Na+、C1-、NO3- C．NH4+、C1-、OH-、Na+ D．Na+、K+、OH-、SO42- 12．下列对化肥的认识错误的是 A．KNO3是钾肥 B．Ca3（PO4）2是磷肥 C．CO（NH2）2是氮肥 D．NH4H2PO4是复合肥 二、填空题 13．如图为氮元素的化合价—类别二维图。 （1）A点所表示的物质为N2，则横坐标上X对应物质类别为 ，工业上可用 方法获得N2。 （2）B点表示的物质化学式为 。 （3）E点表示的物质稀溶液能使紫色石蕊试液变红，是因为溶液中含有 。 （4）某化合物的化学式为AgNO3，代表它的点是 。AgNO3见光会分解生成银、氧气和C点代表的物质，写出反应的化学方程式 。 14．宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法， (1)下表为四种元素原子的结构示意图， 元素名称 氢 氧 钠 氯 原子结构示意图 ①上表中x= ，氯原子在反应中易 （填“得到”成“失去”）电子， ②钠原子失去一个电子所形成离子符号为