学会自主管理，做学习生活的主人 发言稿--2023-2024学年上学期国旗下的讲话

【国旗下的讲话】学会自主管理，做学习生活的主人 尊敬的老师、亲爱的同学们：     大家早上好！我是来自高二（13）班的杨子萌，非常荣幸在此作国旗下的讲话，我讲话的题目是《学会自主管理，做学习生活的主人》。     上高中之前，我曾经思考过以下三个问题：     一是古代人用的工具很简陋，但他们卓有成效，成就不凡，而现代科技高度发达，现代人节省时间的手段越多，为什么时间就越不够用？    二是每天我们在学校的时间那么长，每天老师讲了那么多知识，我们做了那么多的练习题，每次大型考试前我们是那么忙、那么刻苦，为什么每次考试都不那么如意呢？     三是即将上高中时，一想到高中知识将比初中知识更广、更深，高考竞争会更激烈，我该如何让我的学习变得不仅有效率而且有效果呢？我感到深深地惶恐。     很幸运的是，进入黄州中学（黄冈外校）高中一年多以来，在学校大力推行新课改的背景下，大家都积极参与到“自主-合作-探索-展示”的自主学习模式中，我不再感觉学习那么累；年级学生会的辛勤工作、精细化管理和班级小组评价机制，让我体会到了自主管理的好处；朗诵比赛、歌手大赛、篮球比赛、运动会及班级文化建设大赛等活动的举行，让我找到了归属感和乐趣。我深切地感受到，自主管理，做学习的主人，就能解答我以前的疑惑，让我的学习不仅有效率，而且有效果。 在我看来，学会自主管理，做学习的主人，关键是要做好三件事。 第一是我们要明确目标。 我们需要制订适合自己的明确目标。老师告诉我们，进入高中，每个人都要有明确的生涯规划意识，制订自己要达到的目标，从而更有针对性地制订学习计划和方案。关键的是，我们得转变观念，变老师、家长“要我学”为“我要学”，变我要“学会”为“会学”，从而增强我们自主管理、做学习的主人的意识，珍惜学生会和班级小组管理的机会，让我们学习主动性得以提升。 第二是我们要保持专注。 学习一定要保持专注。在学习的过程中，专注是一笔宝贵的资源。在我们的课改中，每晚的晚自习后两节课周六下午的《导学案》时间，给了我们宝贵的自主学习时间，保持关注才能提升学习的效果。保持关注，还可以通过调节学习环境和心情来实现。得益于学生会的辛勤检查、 通报，我们获得了安静的学习环境，而作为我们个人，自觉不将手机带入校园、不打折扣地完成每一个时段的学习任务，排除杂念、减少干扰，都可以让我们更加容易进入状态。 第三是学会反思提升。 唯有反思，我们才能获得进步。每节课前的课检，我们需要反思我的知识掌握扎实了么？每天的夕会时间，我们需要反思今天我努力了么？还有哪些需要提升的地方？睡觉前，我们可以反思，在学习方法上我今天有进步么？今天我充分利用时间了么？每次考完，我得反思我发挥了自己的长处或借鉴了他人的长处了么？当前的课改，给了我们反思提升的时间，教会了我们反思的方法，让我们体会到了自主管理、自主学习的好处。 同学们，学会自主管理、做学习和生活的主人，并不是一件容易的事，需要我们长期的努力和坚持才能做到。但通过一年多的课改证明，自主学习一定能让我们的学习和生活更高效，更能帮助我们实现自己的目标。 同学们，成功源于选择，动力源于梦想，运气源于行动，收获源于付出，辉煌源于持久。今天你学会自我管理，成为学习的主人，实际上就是在实现梦想的大道上前进了一大步。 最后祝同学们明确目标，保持专注，反思提升，学会自主管理、做学习和生活的主人！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $$