第一章 数据与信息 检测练习2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1

第一章 数据与信息 检测练习 一、选择题 1．下列关于数据管理与安全的说法正确的是（    ） A．计算机一般采用树形目录结构来管理文件 B．安装防火墙可以预防自然灾害引起的数据损坏 C．提升数据安全，只需要关注数据本身的安全就可以 D．数据校验可以提升数据的保密性 2．有关数据安全的说法，下列正确的是（） A．通过数据校验保障交互数据的完整性 B．重要数据可以通过加密提高安全性，不必备份 C．强密码安全，可在多个应用中统一使用 D．保护数据的安全无需保护存储数据的介质 3．智能亚运一站通上推荐赛事如图，下列关于数据、知识和智慧说法不正确的是（） A．各比赛项目数据的表现形式可以数字、图片等 B．图中柔道项目价格“¥20.00”数据有实际意义 C．对于票价高低有不同的理解是因为知识构建不同 D．通过赛时选择合适自己时间的票是智慧的体现 4．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．音频和视频不是数据的表现形式 B．信息的价值一般会随着时间的推移而变化 C．信息的加工和处理必须使用计算机才能完成 D．银联卡用久了会失去磁性，这说明信息在重复使用中会产生损耗 5．下面有关数据采集与编码的相关说法，正确的是（    ） A．数字信号转换为模拟信号的过程称为数字化 B．ASCII码的最大值十进制表示为128 C．信息编码的本质是信息形式转换的过程 D．图像的数字化不需要经过采样阶段 6．下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（    ） A．诸多中国古代著作失传，说明信息共享时会出现损耗 B．浏览并熟记大量的科技书籍内容，就能掌握相关的科技知识 C．导航软件需要及时更新地图，说明信息具有时效性 D．计算机中不同类型的数据均采用二进制，且编码方式相同 7．下列关于数据、信息和知识的说法，不正确的是（   ） A．知识是可以继承和传递的 B．数据是对客观事物的符号表示 C．信息是数据经过解释后所产生的意义 D．云存储技术的出现使信息可以脱离载体 8．某校使用校园一卡通系统。该系统以智能卡为信息载体，在一张小小的智能卡上实现学籍管理、身份认证、食堂商超消费、网上交费、电子班牌使用等多种功能。校园一卡通系统使全校所有师生员工每人仅需一张校园卡，便可在学校认证出入、办事、活动和消费。随着人脸识别系统技术应用发展，“校园一卡通”与时俱进，刷脸也可替代刷卡，凭借一张 “脸”就可实现“校园自由行”。为提升该信息系统数据的安全性，下列措施中不合理的是（   ） A．服务器采用双机热备份，保证一台服务器故障时，系统能不间断提供服务 B．管理员登录系统时进行身份认证，设置不同的访问权限 C．服务器开启防火墙后，应关闭杀毒软件，防止系统冲突 D．对数据加密，以提高数据处理、存储和传输时的保密性 9．下列关于数据、信息和知识的说法，正确的是（   ） A．不同的人群对于同样的信息所得到的价值是相同的 B．信息是数据经过存储分析及解释后所产生的意义 C．数据仅是以数字为表达的客观事物的符号表示 D．通过蓝牙传输信息可以实现信息脱离载体 10．随着技术的发展，数据量的增长速度越来越快，管理数据和保护数据安全显得尤为重要，下列关于数据管理与安全的说法，正确的是（   ） A．为了预防自然灾害引起的数据损坏，一般采用安装磁盘阵列系统 B．为了保护个人数据在网络平台的安全，可以采取每天改变一次密码 C．安装防火墙和杀毒软件就不会再感染计算机病毒 D．急剧增长的数据需借助云计算与大数据等技术，以提高数据管理水平 11．魏晋时期数学家刘徽利用割圆术计算出圆周率π的近似值为3.14；古希腊时期阿基米德用穷尽竭法来计算圆周率π是从正六边形开始，每次增加一倍的边数，也就是正十二边形，正二十四边形，不断增加，……，一直算到96边形，得到的圆周率是在3.1408到3.1429之间。现在，小学生都知道π是圆周率，以此来计算圆的面积。下列有关该事例中的数据、知识、智慧等说法，正确的是（   ） A．数据是对客观事物的符号表示，数字是数据唯一的表现形式 B．看到符号“π”就能想到“3.14”，这是智慧的体现 C．刘徽和阿基米德运用不同的方法计算出圆周率，这是知识的体现 D．我们运用S=πr²来计算圆面积时，这是知识的体现 12．数据整理可以将脏数据变为清洁数据，常用的数据整理方法有（    ） A．删除重复数据 B．补全缺失数据 C．加密重要数据 D．校正错误数据 13．课堂小游戏“看数据猜信息”，提示数据为“72”。有同学猜测：可能代表学科考试成绩是72分；还有同学猜测：可能是某同学的体重是72公斤。这说明（    ） A．数据变化莫测，不能提供准确信息 B．数据没有任何价值 C．数据和信息是相互独立的，没有任何联系 D．数据需要在具体情境下，按一定规则，才能获得有意义的信