第一章 有理数—— 绝对值的性质 专项训练 2023—2024学年人教版数学七年级上册

2023-11-22
| 2份
| 24页
| 334人阅读
| 11人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 有理数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2023-11-22
更新时间 2023-11-22
作者 YCc123123
品牌系列 -
审核时间 2023-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41927804.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项02 绝对值的性质 题型归纳 【题型1 有理数与绝对值】 【题型2 绝对值的大小比较】 【题型3 绝对值的化简】 【题型4 绝对值的性质】 专项训练 【题型1 有理数与绝对值】 1.下列说法中,正确的是(  ) A.任何有理数的绝对值都是正数 B.如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值也不相等 C.任何一个有理数的绝对值都不是负数 D.只有负数的绝对值是它的相反数 2.如果一个数的绝对值是它的相反数,则这个数是(  ) A.正数 B.负数 C.正数或零 D.负数或零 3.下列各组数中,互为相反数的是(  ) A.|+1|与|﹣1| B.﹣(﹣1)与1 C.|﹣(﹣3)|与﹣|﹣3| D.﹣|+2|与+(﹣2) 4.如图,检测排球的质量,其中质量超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负数,下面已检测的四个排球中其中质量最接近标准的是(  ) A. B. C. D. 5.若a<0,则2a+5|a|等于(  ) A.3a B.﹣3a C.7a D.﹣7a 6.如果|m|=﹣m,下列各式成立的是(  ) A.m>0 B.m<0 C.m≥0 D.m≤0 7.若|a|=a,则a的值可以是(  ) A.﹣ B.﹣1.8 C.﹣4 D.1 8.若x是﹣3的相反数,|y|=5,则x+y的值为(  ) A.8或﹣2 B.8 C.﹣8或2 D.2 9.下列各式的结论成立的是(  ) A.若|m|=|n|,则m=n B.若|m|>|n|,则m>n C.若m>n,则|m|>|n| D.若m<n<0,则|m|>|n| 10.下列各式x、x2、、x2+2、|x+2|中,值一定是正数的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 11.已知,a,b是不为0的有理数,且|a|=﹣a,|b|=b,|a|>|b|,那么用数轴上的点来表示a,b时,正确的是(  ) A. B. C. D. 12.若|a|=8,|b|=5,且a>0,b<0,a﹣b的值是(  ) A.3 B.﹣3 C.13 D.﹣13 13.若a≤0,则|a|+a+2等于(  ) A.2a+2 B.2 C.2﹣2a D.2a﹣2 14.如果|a|=a,那么有理数a一定是(  ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 15.已知|x|=4,|y|=5且x>y,则2x﹣y的值为(  ) A.﹣13 B.+13 C.﹣3或+13 D.+3或﹣13 16.已知|a|=5,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,那么a+b的值为(  ) A.2 B.﹣8 C.﹣2或﹣8 D.2或﹣8 17.已知a,b有理数在数轴上的位置如图所示,则下列四个结论中正确的是(  ) A.a>b B.|a|<|b| C.ab>0 D.﹣a>b 18.若|a|>﹣a,则a的值可以是(  ) A.﹣4 B.﹣2 C.0 D.4 19.下列表示a的数中,不能使|a|+a=0成立的是(  ) A.﹣0.1 B.1 C.0 D.﹣ 20.已知m是有理数,下列四个式子中一定是正数的是(  ) A.|m|+2 B.|m| C.m﹣3 D.﹣|m| 21.设x是有理数,那么下列各式中一定表示正数的是(  ) A.2014x B.x+2014 C.|2014x| D.|x|+2014 22.设m为一个有理数,则|m|﹣m一定是(  ) A.负数 B.正数 C.非负数 D.非正数 23.下列各式表示的数一定是正数的是(  ) A.|x﹣1000|+0.01 B.|x+1000| C.|x+0.01|﹣1000 D.|x+1000|﹣0.01 24.下列式子中,值一定是正数的是(  ) A.|a|﹣1 B.|a﹣1| C.﹣(﹣a) D.|a|+1 25.下列等式成立的是(  ) A.|a|+|﹣a|=0 B.﹣a﹣a=0 C.|a|﹣|﹣a|=0 D.﹣a﹣|a|=0 26.若|a﹣1|+|b﹣3|=0,则b﹣a﹣的值是(  ) A.﹣4 B.﹣2 C.﹣1 D.1 27.若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为(  ) A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣3 28.若|m﹣2|+|n﹣7|=0,则|m+n|=(  ) A.2 B.7 C.8 D.9 29.若|m|+|n|=0,则m,n(  ) A.相等且均不为零 B.异号 C.互为相反数且均不为零 D.均为零 30.已知|x﹣2006|+|y+2007|=0,则(  ) A.x<y B.x>y C.x<﹣y<0 D.x>﹣y>0 【题型2 绝对值的大小比较】 31.用“>”“<”或“=”填空:    ;   ;﹣2   ﹣2.3. 32.用“>”或“=”或“<”填空. (1)﹣|﹣|   ﹣(﹣);(2)﹣(+)    ﹣|﹣|. 33.用“

资源预览图

第一章 有理数—— 绝对值的性质 专项训练  2023—2024学年人教版数学七年级上册
1
第一章 有理数—— 绝对值的性质 专项训练  2023—2024学年人教版数学七年级上册
2
第一章 有理数—— 绝对值的性质 专项训练  2023—2024学年人教版数学七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。