内容正文:
河南省洛阳市第十中学2023-2024学年
七年级九月份月考历史
一、选择题(45分)
(2015·江苏苏州)
1. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
(2015·山东泰安)
2. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是( )
A. 商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国
(2015·江苏泰州)
3. 兴水利,除水害,事关人类生存。“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”,“它”是指我国古代的哪一项水利工程
A. 都江堰
B. 郑国渠
C. 灵渠
D. 大运河
4. 我国青铜艺术的鼎盛时期出现在( )
A. 夏朝和商朝 B. 商朝和周朝 C. 西周和东周 D. 春秋和战国
5. 我国古代青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,鼎高1.33米,长1.1米,重832.84千克。这件巨大的青铜器制造于( )
A 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
6. “三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A. 夏商时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 三国时期
(2014·甘肃兰州)
7. 甲骨文是我国现存最早的文字,其内容主要涉及的王朝是
A. 商朝
B. 夏朝
C. 秦朝
D 西周
(2014·江苏镇江)
8. 我国古代,人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于( )
A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期
C. 隋唐时期 D. 宋元时期
(2015·山东青岛)
9. 春秋战国时期,诸子百家都对人生做出了不同的解释。下列选项中与儒家、墨家、道家、法家所推崇的理想人格相对应的排列组合是( )
A. 英雄、隐士、侠客、君子 B. 英雄、侠客、隐士、君子
C. 君子、侠客、英雄、隐士 D. 君子、侠客、隐士、英雄
10. 下面一些文化成就,商朝文明的典型代表是( )
①相传四千多年前已有了历法
②文字刻写在龟甲和兽骨上
③四羊方尊是闻名中外的青铜器精品
④有了成套的乐器
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
11. 秦国农民王老二家里世代贫穷,可是王老二的儿子王小七却在公元前354年得到了爵位和田宅,你认为王小七得到爵位的途径是( )
A. 刻苦攻读,求得功名 B. 努力种田织布
C. 战场上英勇杀敌 D. 致力经商
12. 商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对,主要是因为下列哪一法令的推行?
A. 土地私有 B. 建立县制 C. 鼓励生产 D. 奖励军功
(2015·广东深圳)
13. 有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )
A. 社会大变革 B. 大一统 C. 民族政权并立 D. 专制皇权加强
14. 下列哪一观点体现老子的思想主张
A. “道之以德,齐之以礼” B. “无为而治”
C. “民贵君轻” D. “法治”
15. 联合国大厅悬挂着一则孔子的名言,被认为是处理国家间往来的至高准则,这则名言是( )
A. 敏而好学,不耻下问 B. 己所不欲,勿施于人
C. 学而时习之,不亦说乎 D. 有朋自远方来不亦乐乎
二、非选择题(55分)
16 阅读下列材料,回答问题:
材料一:夏桀说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”
材料二:商纣说:“呜呼,我生有命有天!”
(1)夏桀将自己的统治比喻为像太阳一样长久,商纣说他会有上天的保佑,没有人能推翻他们的统治。他们的话对吗?假如不对,请你用具体的史实加以说明。
(2)夏桀、商纣最后被推翻的原因是什么?
(3)请你谈一谈两则材料蕴含的深刻道理?
17. 阅读下列材料:
材料一 治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。
——商鞅
材料二 商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标志、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。
材料三 (新法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强。
——《史记》
请回答:
(1)材料一体现了商鞅什么精神?说说商鞅代表哪个群体的利益。
(2)材料二反映的是商鞅变法的哪两项措施?
(3)结合材料三和所学知识,说说商鞅变法有何影响。
(4)通过学习这段历史,你有何启发?
18. 识读下图: