7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第七课 积极奉献社会 我对谁负责 谁对我负责 做负责人的人 关爱他人 服务社会 思考：第七课有没有一级问题？ 怎样积极奉献社会？ ①关爱他人。 ②服务社会。 笔记时间 自主学习（本课需要掌握的知识点） 1.什么是关爱？ 2.为什么要关爱他人？ 3.为什么关爱促进社会和谐稳定？ 4.怎样关爱他人？ 5.关爱他人要讲究哪些策略？ 7.1 关爱他人 分享经历 你得到过他人的关爱吗？你有过给他人关爱的经历吗？当时你的感受是什么？ 请你和大家分享一下。 7.1.1 关爱他人是一种幸福 ▲关爱的表现： ①在长辈的呵护下,我们健康成长; ②在老师的鼓励下,我们增强学习信心; ③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵... ▲关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在。 笔记时间 1.什么是关爱？ 关爱就是关心爱护。 视频告诉我们什么？ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 数字生活下的老人不应该被遗忘！ 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 许多网友的评论直戳人心——“数字生活下的老人不应该被遗忘”“科技在发展，数字生活下的老人更需要关怀”“一座城市的温度就体现在它如何对待那些被遗忘的人。”“渡轮轰隆隆开过的时候，无锡这座城还有人撑着小船，渡步履蹒跚的人。” 思考：为什么这一举动会赢得数十万网友的点赞？无健康码提示牌的存在有什么意义? 材料说明关爱他人有什么作用？ 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 7 材料三： 一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。” 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为什么要关爱他人？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。（对自己） (关爱他人也是关爱和善待自己。) 笔记时间 3.为什么关爱促进社会和谐稳定？ 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际关系，促进社会文明进步。 笔记时间 4.怎样关爱他人？ ①要心怀善意。 ②要尽己所能。 ③要讲究策略。 笔记时间 7.1.2 关爱他人是一门艺术 5.关爱他人要讲究哪些策略？ ①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 笔记时间 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 这家小店主要售卖香葱大饼，老板名叫屈志攀，是一名90后小伙，考虑到需要帮助的人也许不好意思开口，他想到了“来份‘单人套餐’”的暗号，并在店门口贴了“免费吃饭”的告示。 在河南郑州的一家小店，推出的单人套餐，温暖了很多人。 单人套餐 老板为什么要这么做？ 一份饼和一瓶酸奶 学以致用 1 13 探究与分享P77-78 （1）你如何看待这位中学生的行为？ 这位中学生的行为是关爱他人的表现。 （2）如果是你，你会怎么做？ 事先找可靠路人作证或者拍照留存。耐心、诚恳跟车主解释，让她相信自己。 （3）故事给我们什么启示？ ①关爱他人要讲究策略。 ②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 学以致用 2 本节课你学到了什么？ 关爱他人 一种幸福 一门艺术 怎样关爱他人？ 关爱他人要讲究哪些策略？ 什么是关爱？ 为什么要关爱他人？ 15 课堂练习 1.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说，这从侧面告诉我们（ ） A.永远不要接受他人的关心和爱护 B.关爱他人，一定要注意方式 C.接受他人的帮助是丧失自尊的表现 D.只有缺乏自尊的人才会接受他人的关爱 B 2.“赠人玫瑰，手有余香”意思是说（ ） A.帮助别人要注意方式方法 B.帮助别人的同时，自己收 获的是快乐 C.帮助别人是中华民族的传 统