2024届山西省太原市高三上学期期中作文“缺乏感”导写及范文

2024届太原市高三上学期期中作文“缺乏感”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 一位运动员曾在社交媒体上晒出一段视频，视频里显示：训练场馆塞得满满当当的垃圾桶里，被丢弃的饮用水都不是空瓶，有些瓶子甚至只喝了一口就被扔了。这个很多人都没当回事的现象，却只有这位运动员发现了。他说：“我的家乡每年都刮沙尘暴，那边比较干旱，所以我对水资源特别珍惜。”因为缺水，所以才懂得水的珍贵。但缺水这事，如同现代文阅读Ⅱ中“缺袜子”一样，对今天的大多数年轻人来说，大概是很难想象的，这个时代，最缺乏的可能就是这样一种“缺乏感”。 同学们，在你的生活中，所缺乏的是什么？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你对“缺乏感”感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【优秀范文】 这是一道引语式的材料作文题。 材料中有两个意思很关键：一是因为缺，所以珍惜；一是这个时代最缺乏的是“缺乏感”。暗示倾向的观点应该是：应该有点“缺乏感”。 这个时代最缺乏的可能就是这样一种“缺乏感”。人们往往被各种物质和欲望所迷惑，而忽视了自身真正的需求和价值。通过这位运动员所晒出的视频，我们或许可以重新审视自己的生活方式和价值观，更加珍惜自己所拥有的东西，同时也努力追求自己真正想要的生活。 【参考立意】 "缺乏感：成长的催化剂" 缺乏感：培养正确价值观的宝贵经验 "从缺乏感中学习：珍惜和创造更美好的未来" 缺乏感与自我改变：从意识到行动的转变 "缺乏感：推动我们不断进步的原动力" "从缺乏感到丰盈：资源节约与人生富足" 【考场作文】 1寻找缺乏的缺乏感 人生一世，草木一秋。来如风，去如微尘。在物欲横流的现代社会，看似丰衣足食的我们却有了前所未有的空虚。寻找所缺乏的缺乏感，或许对内心的精神世界有所充实。 寻扰缺乏的缺乏感，是对心中珍惜意识的补充。 因为缺乏，所以珍惜；因为稀少，所以珍贵。只有当事物成为稀缺的存在时，它的存在才显得弥足可贵。自幼的经历让运动员明白水资源的珍贵，才有了垃圾箱中水瓶未尽的视频。多年的征旅让战士庆得新袜成为奢望，才有了一双袜子穿三年的视若珍宝。正是心中的缺乏，才会让他们更为珍惜眼前之物。珍惜之下，是他们在缺乏感下对缺乏的反抗。 寻找缺乏的缺乏感，是对人格的完善与品行的培养。 清者自清，贤者自达。愈是拥有贤良品格的人，愈是拥有对所珍重事物的缺乏感。昔有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，在仕途之艰下明觉自己对悠然闲适的缺乏而毅然回归田园。今有叶圣陶“饱读圣贤书”，寻求自己欲求不满的知识欲。他们都正视内心，寻找到自己的缺乏所在。一个人倘若没有了缺乏感，便失去了对这一事物的珍惜与追求，也永远没有了在这一领域下有所成就的径迹。寻找缺之于内心的缺乏感，才会有对万物的珍重之心，亦能够培养出恬静稳重，善待万物的品格。 寻找缺乏的缺乏感，是对生命的填充与贡献的付出。 百年光阴一梦蝶，重回首往事堪嗟。在渐冻症的压迫之下，蔡磊所意识到的，是对生命的珍视与对人类的热枕。“或许这代人等不到了，但可以福泽后世。”蔡磊直面病魔的危胁，珍惜生命的每一秒，投身于人类与渐东症对抗的伟大事业中。或许他无法成功，但当他意识到生命的缺乏时，他便已经胜利了。千万元的投资，不是资本的付出，而是缺乏感之下对生命的热爱与人类的热枕。拥有缺乏感，才有了前行的动力，才能够不负光阴，造福世间。 寻找缺乏的缺乏感，是青少年对社会的责任与劳动的敬重。 黑夜之下，是绚烂的星空。星空之下，是万物的生命与跃动。当下青少年所缺乏的，正是对万物的敬重与那份珍惜所造就的缺乏感。自动熟读的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是对粮食缺之感的培养。劳动与文化课的开设，正是劳动成果与知识渴求所带来的缺乏感。青少年都知“闻鸡起舞”的时间珍贵与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的知识缺乏，又何不寻找缺乏的缺乏感，珍重万物，追求学识呢? 因为缺乏，方知珍惜。寻找缺乏的缺乏感，拾起对万物的敬重与知识的渴求，蓦然回首，自己的身畔便已出现通住未来的康庄大道。 2需要一点“缺乏感” 战争年代，物质贫乏，一双袜子所代表的深情厚谊足以让人记忆一辈子；沙漠地区，水资源贫乏，如果一瓶水不喝完就扔掉，那实在是令人感到可惜。（由现代文阅读Ⅱ和作文材料引出观点）俗话说：缺什么想什么。我们对已有的东西不够珍惜，常常就是因为我们感觉不到它缺乏。地球资源毕竟有限，还达不到允许我们任意挥霍的地步。所以有必要唤起大家的一点“缺乏感”。（明确观点） 缺乏“缺乏感”，并不能掩盖“缺乏”的实际存在。虽然我们吃穿不愁，但每年国家仍需进口一定数量的粮食，粮食安全的这根弦要始终绷紧；虽然我们平时用电十分方便，但我国电力供应紧张的情况仍时有发生，节约用电的观念时刻都不能