第二单元 我们周围的空气-【初中必刷题】2023-2024学年九年级上册化学同步课件（人教版）

化学 九年级上册 RJ 1 2 第二单元 我们周围的空气 3 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 4 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实验 1.【2023湖北襄阳质检】以下各装置能完成相应实验的是( ) B A.装置①：高锰酸钾制氧气 B.装置②：氧气由 <m></m> 端通入进行收集 C.装置③：制取氧气 D.装置②：装满水，氧气由 <m></m> 端通入进行收集 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 6 关键点拨 根据装置①属于固体加热型装置，装置②属于固液常温型装置，结合氧气的密度及溶解性来选择发生装置和收集装置，进行分析判断。 【解析】装置①属于固体加热型气体发生装置，用于高锰酸钾制氧气时，为防止加 热时固体粉末进入导管，试管口应放一团棉花，A错误；氧气的密度比空气的大，用 装置②收集氧气时，氧气应由 <m></m> 端通入，B正确；装置③中，长颈漏斗没有伸入液面 以下，会使生成的氧气从长颈漏斗逸出，C错误；用装置②收集氧气时，装满水，氧 气由 <m></m> 端通入，将水从 <m></m> 端排出，D错误。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 7 2.【2023山东德州调研】用如图装置制取氧气并做铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称：________。 锥形瓶 【解析】 仪器①的名称是锥形瓶。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 8 （2）选用装置A作为实验室制取氧气的发生装置，发生的反应的文字表达式是 _ ___________________________，该反应的基本反应类型是__________。 过氧化氢 <m></m> 水 <m></m> 氧气 分解反应 【解析】 装置A适合固液常温型的反应，所以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 9 （3）装置C在集气瓶底部打孔利用的氧气的物理性质是____________________，用 这套装置做铁丝在氧气中燃烧的实验比用排水集气法收集氧气做铁丝燃烧的实验更 好的原因是__________________、____________________________（至少写出2条）。 氧气的密度比空气大 铁丝更容易被点燃 能持续提供氧气（合理即可） 【解析】 装置C在集气瓶底部打孔利用了氧气密度比空气大的物理性质；用这套装置做铁丝在氧气中燃烧的实验比用排水集气法收集氧气做铁丝燃烧的实验更好，原因是铁丝更容易被点燃、能持续提供氧气、燃烧现象更明显或得到的氧气更干燥等。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 10 3.【2023江西萍乡期末】在“新冠病毒感染”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”，相当于让患者吸入“富氧空气”。某化学兴趣小组欲混制一瓶“富氧空气”，实验部分仪器及装置如图所示。 请回答下列问题。 （1）写出仪器 <m></m> 的名称：__________。 长颈漏斗 【解析】 仪器 <m></m> 的名称为长颈漏斗。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 11 （2）实验室选用A装置加热混合物来制取氧气，写出该反应的文字表达式： _ ______________________________。 氯酸钾 <m></m> 氯化钾 <m></m> 氧气 【解析】 A装置为固体加热型气体发生装置，且试管口没有棉花，则用A装置加热混合物来制取氧气，应用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法，氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气。 刷实验 返回目录 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 12 （3）实验室用过氧化氢制取较纯净的氧气，应选用的收集装置是___（从 <m></m> 中 选择），若选择 <m></m> 装置用排空气法收集氧气，则气体应从__（填“ <m></m> ”或“ <m></m> ”） 端进入。 D <m></m> 【解析】 采用排水法收集的氧气较纯净，