任务组十五 情境式语用题综合训练-【赢在微点】2024高考语文大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT(新教材新高考)

2023-11-23
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高考复习顶层设计 语文 1 任务组十五 图文转换 情境式语用题综合训练 2 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 3 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 18 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组十五 情境式语用题综合训练 20 第一组 时间:20分钟 分值:20分 一、(2023·黑龙江期中考试)阅读下面的文字,完成1~2题。   夏季是草木生长旺盛的季节,天气愈热,万物愈加  ①  。在山里,这种蓬勃的生命力达到了高潮,仿佛有看不见的通道,将所有热烈的色彩汇聚起来,如涓涓细流般不声不响,却鲜翠得几乎要溢出来。在一片翠绿之间,星罗棋布地点缀着一块块金黄的色彩,颜色稍微跳脱,但并不显得突兀。这便是山里的麦田。山里不比平原,没有一望无际的土地,也没有如黑土地般膏腴的土壤,不过,勤劳的山里人总能用他们的智慧去创造出耕地。一次次挥锄,一次次弯腰,一趟趟担肥,他们清除荒草,拣尽石块,让原本硬结的土地变得松软、肥沃。于是,山间就有了耕田。一块块,一洼洼,一行行,大的能顶得上两个篮球场,最小的不过三五尺见方。不同的地方地势不同,山里人  ②  ,开垦出形状各异的农田,有长方形的,有圆形的,更多的是叫不出名字的不规则图形,几乎没有方方正正的 标准的农田。但是话又说回来,什么才是“标准”?只要种子能够生根发芽,结出果实,不就是农田的标准吗?进入五月,麦穗开始泛黄,麦芒恣意生长,被包裹着的麦粒开始饱满,麦秆弯曲。初夏的风,一起,它们便欢腾起来,笑得  ③  ,一株麦穗倒向另一株麦穗,挤挤挨挨,互相推搡着涌向一边,再兴奋地奔涌回来,乐此不疲地进行着一场场接力。  1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答:___________________________________________________________________________________________________________________ 解析 第①空,描写夏季万物生长旺盛,充满生机活力等,可填“生机勃发”“生机勃勃”。生机勃发:生命力极其旺盛。生机勃勃:形容生命力旺盛的样子。第②空,山里人依据地形地貌,开垦出各式各样的农田,故可填写“因地制宜”。因地制宜:根据各地的具体情况,采取行之适当的措施。第③空,麦子在初夏的风的吹拂下“笑”的姿态,可以用“前仰后合”。前仰后合:形容身体前后晃动(多指大笑时)。 答案 ①生机勃发(生机勃勃) ②因地制宜 ③前仰后合 2.文中画波浪线的两处多次使用叠词,这样写有什么表达效果?请简要分析。(4分) 答:___________________________________________________________________________________________________________________ 解析 “一次次挥锄,一次次弯腰,一趟趟担肥”,描写山里人开垦土地不怕辛劳,其中叠词“一次次”“一趟趟”的使用,突出了劳作次数的频繁,从而写出山里人开垦田地的不易,写出山里人的勤劳和

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