内容正文:
高考复习顶层设计 语文
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任务组十四 仿用、选用、
变换句式,扩展语句、压缩语段
任务一 仿用、选用、变换句式
时间:20分钟 分值:32分
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任务组十四 任务一 仿用、选用、变换句式
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1.(2023·山东新泰期中考试)仿照文中画波浪线的短语在横线上续写,要求内容贴切,表达和谐一致。(4分)
做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊明,到__________ ,再到_________ ,无不是“读书种子”的精彩写照。
解析 结合前文“‘每有会意,便欣然忘食’的陶渊明”可知,要续写的形式要满足“……的人名(前面所引用名言的作者)”;内容要满足表现后文所说的“‘读书种子’的精彩写照”,即热爱读书的名人。如“‘读书破万卷,下笔如有神’的杜甫,‘书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲’的于谦”。
答案 示例:“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫 “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”的于谦
2.(2023·四川成都模拟考试)另选一本你喜爱的名著,仿照文中画波浪线的句子进行仿写,要求内容贴合上下文,逻辑严密,语言流畅。(4分)
越来越多的工具试图“帮助”人们提高阅读效率时,殊不知这些精神“速食”也让原作的营养白白流失。用半个小时说完《红楼梦》故事梗概,如何传达出那些藏在桃花流水间的百转千回,那些锁在朱门深院中的闲情雅趣,那些掩在夜幕重帘下的荒唐空寂?在通勤路上听完一本《人类简史》,要是当作背景音乐而不入心,那么所谓的利用碎片时间去“阅读”,恐怕也只能沦为自欺欺人的笑话。
答:___________________________________________________________________________________________________________________
解析 仿用句式要根据已给语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,注意仿照前面语句的句式和修辞手法。原句中“用半个小时说完《……》故事梗概,如何(动词)出那些……的……,那些……的……,那些……的……”是表达的固定句式,而后几个分句中的第一个省略号是对文章描写内容的概括,后一个则是对其中蕴含的思想情感、人生哲理的揭示。因此,仿写的重点就在于针对另选的那本名著,找到其中具有深意的相关内容,并挖掘出相关的思想主旨。比如选《水浒传》,则可针对书中对水浒豪杰的义薄云天、对北宋官场的黑暗、对书中展现的北宋市井生活百态等进行仿写。
答案 示例:用半个小时说完《水浒传》故事梗概,如何展现出那些走在街巷市井间的人生百态,那些藏在官府庙堂里的污浊晦暗,那些隐在山野水泊中的壮志豪情?
3.(2023·山东期中考试)请仿照下面这首《自由的风》,以“自由的雨”或“自由的云”为题写一首小诗,格式不必完全一致。(4分)
自由的风
你从梦中苏醒/在清晨的蓝天下散步
你穿过树林/树木为你歌唱
你踏过溪流/流水为你鼓掌
答:_