任务组七 任务四 鉴赏诗歌表达技巧-【赢在微点】2024高考语文大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)

高考复习顶层设计 语文 1 任务组七　古代诗歌阅读第二步:赏析 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 时间20分钟　分值18分 2 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 3 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 4 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 7 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 8 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 9 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 10 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 11 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 14 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 15 高考复习顶层设计 语文 第 ‹#› 页 专业 专心 专注 任务组七 任务四　鉴赏诗歌表达技巧 16 17 一、(2023·贵州黔东南州第四次考试)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。 雨中对酒庭下海棠经雨不谢【注】 陈与义 巴陵二月客添衣,草草杯觞恨醉迟。 燕子不禁连夜雨,海棠犹待老夫诗。 天翻地覆伤春色,齿豁头童祝圣时。 白竹篱前湖海阔,茫茫身世两堪悲。 　　【注】　本诗作于建炎三年,当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际,作者避乱于岳州。 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) (　　) A.首联交待写诗的地点、时间以及诗人对环境的感受,“恨醉迟”写出诗人愁绪之深。 B.颈联对仗工整,明写季节变化,暗含国破家亡,自己却年老体衰,不能有所作为之意。 C.尾联以景结情,“白竹篱”为眼前所见之实景,“湖海阔”为内心联想而来的虚景。 D.本诗感慨悲壮,其中蕴含的深沉的忧国伤己之意,与杜甫《春望》有异曲同工之处。 答案与解析 解析　C项,“以景结情”错,本诗最后一句直抒胸臆。“‘湖海阔’为内心联想而来的虚景”错,“湖海阔”既指眼前景物,也指由此眼前之景所联想到的广阔世界。 答案　C ★2.本诗颔联运用了多种表现手法,历来为人称道,请简要赏析。(6分) 答:___________________________________________________________________________________________________________________ 解析　首先理解颔联的意思,“燕子不禁连夜雨,海棠犹待老夫诗”,这两句意思是“归巢的燕子瑟缩着毛羽,连夜寒雨使它们畏怯难飞。庭下的海棠却经雨不谢,仍然争芳吐艳待我老夫吟诗”。宋人本就有以莺燕比喻趋炎附势、苟且偷安的小人的习惯,这里的燕子也是既为实指,又含有比喻朝廷宵小之意。诗人以此表现了对投降派的憎恶和谴责,以“海棠傲立”表现了对气节高尚者的崇敬和称颂,海棠喻志趣高洁、气节高尚之人。这二句,诗人是将自己的感情寓于对景物的描绘之中,学生可以从景与情的关系角度分析,通过写景,寄寓诗人对“燕子”一般趋炎附势的小人的厌恶和对“海棠”一般志趣高洁的人的赞美。诗中涉及两个形象,一是“燕子”,其表现是“不禁连夜雨”,二是“海棠”,其表现是“犹待……”,同样身处寒夜之雨,但表现截然不同,学生还可以从对比反衬的角度分析。 答案　①对比。将燕子与海棠进行对比,燕子经受不住风雨的打击,海棠却经雨不谢。②比喻。燕子喻趋炎附势、苟且偷安之人,海棠喻志趣高洁、气节高尚之人。③借景抒情。二月风雨,连绵不断,燕子弱不禁风,海棠却经雨不谢。通过此景,寄寓诗人对失节者的厌恶和对守节者的肯定。 【译文】　早春二月,冷风凄凄,巴陵的羁客已添加寒衣。客里的饭食简单酒味薄,众人早已醉,我为何醉得太迟?归巢的燕子瑟缩着毛羽,连夜寒雨使它们畏怯难飞。庭下的海棠却经雨不谢,仍然争芳吐艳待我老夫吟诗。呵,一想到天地翻覆,故国难回,春光愈美愈令人伤悲。我头秃齿落老景日催,仍洒泪遥祝太平圣时。白竹篱前是辽阔的湖海,我身世凄迷,前途茫茫,忧国伤