河南省洛阳市洛龙区2023-2024学年统编版九年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年河南省洛阳市洛龙区九年级（上）期中历史试卷 一、选择题（每小题2分，共计40分） 1．（2分）考古学者在约公元前4000年的古埃及墓葬中发现有石器、铜刀、铜锥、铜斧等。这些发现表明古埃及（　　） A．出现了等级分化 B．实现了国家统一 C．生产力水平提高 D．遭遇了外族入侵 2．（2分）《汉谟拉比法典》规定，租种他人土地者必须将三分之一至二分之一的收获物交给土地所有者；租赁果园者甚至要交出收获物的三分之二。据此（　　） A．土地私有 B．君主专制 C．商业发达 D．农耕落后 3．（2分）亚历山大东征过程中，建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。这些城市的建立将希腊文化带到了从叙利亚到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础（　　） A．给人民带来了巨大灾难 B．掠夺了大量财富 C．促进了东西方文化交流 D．扩大了罗马疆域 4．（2分）罗马与迦太基为争夺西地中海而进行的战争始于公元前264年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（　　） A．a处 B．b处 C．c处 D．d 处 5．（2分）罗马的历法来源于古埃及的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。这体现了古代历法的（　　） A．开创性 B．科学性 C．传承性 D．时效性 6．（2分）“封君赐予封臣一份领地或采邑，为封臣提供保护，作为交换，联结封君与封臣的纽带是（　　） A．土地封赐 B．血缘关系 C．行臣服礼 D．行效忠礼 7．（2分）如图可以用来解释中世纪西欧的（　　） A．庄园经济 B．手工工场 C．文艺复兴 D．租地农场 8．（2分）中世纪欧洲大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。这反映了大学（　　） A．摆脱神学束缚 B．拥有司法特权 C．适应社会发展 D．学生来源广泛 9．（2分）公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革（　　） A．天皇重新掌握政治实权 B．引进了中国先进的制度 C．缓和了社会矛盾，稳定了政局 D．成为中央集权制的封建国家 10．（2分）阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展（　　） A．统一安定的社会环境 B．注重吸收东西方文化 C．统治者轻视人才教育 D．高度发达的经济基础 11．（2分）中世纪的欧洲，富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大（　　） A．思想文化产生变化 B．生产关系资本主义化 C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化 12．（2分）14世纪中叶起，欧洲许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为（　　） A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．早期殖民掠夺 D．启蒙运动 13．（2分）新航路的开辟改变了人们对世界的认识，如图图片反映了（　　） A．西欧航海业发达 B．西欧造船技术日益进步 C．人们地理观念发生了变化 D．开辟新航路的条件已成熟 14．（2分）18世纪中期，英国最终打败法国，不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，侵占了更多印度的土地。这样英国终于确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩“日不落的”殖民帝国。可见“日不落”帝国建立的途径是（　　） A．海外贸易 B．殖民战争 C．输出劳动力 D．转让先进技术 15．（2分）“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者（　　） A．打败国王军队 B．处死国王 C．封建王朝复辟 D．光荣革命 16．（2分）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。”这一法案所体现的政治理念是（　　） A．天赋人权 B．民主共和 C．议会至上 D．权力制衡 17．（2分）“现今大不列颠国王（乔治三世）的历史，就是一部怙恶不悛、倒行逆施的历史，即在我们各州建立一种绝对专制的统治”。结合所学知识判断，这段话最有可能选自（　　） A．英国《权利法案》 B．美国《独立宣言》 C．英国《权利请愿书》 D．美国1787年宪法 18．（2分）恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”他做出这一评价主要是基于拿破仑对外战争（　　） A．拓展了法国的疆域 B．打击了欧洲的封建势力 C．把法国大革命推向高潮 D．确立了欧洲各国资产阶级的统治 19．（2分）历史史实是指对历史人物