广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县2023-2024学年统编版七年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年广西桂林市龙胜县七年级（上）期中历史试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列各小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。） 1．（2分）元谋人、山顶洞人都是我国境内著名的早期人类，研究他们生产生活状况的第一手资料最主要来自（　　） A．神话传说 B．考古发掘 C．史书记载 D．文学作品 2．（2分）如图中的一组文物可用于探究（　　） A．原始农耕时的生产生活 B．早期国家的经济制度 C．夏商周时期的礼乐文化 D．春秋战国的农业生产 3．（2分）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（　　） A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明 C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进 4．（2分）假如你去西安旅游，离你最近的原始居民遗址是（　　） A．北京人遗址 B．大汶口遗址 C．半坡人遗址 D．河姆渡遗址 5．（2分）“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形（　　） A．华夏民族由炎帝和黄帝创立 B．诸侯混战形成了华夏民族 C．民族融合杂居相处不断交往形成华夏民族 D．华夏民族是优秀的民族 6．（2分）中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统。此举是因为（　　） A．黄帝是中华民族的人文初祖 B．黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 C．黄帝具有最早的天文和历法知识 D．中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的 7．（2分）禅让制度的禅让标准是（　　） A．财产 B．武力 C．才德 D．门第 8．（2分）“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，家天下”表明夏朝创制的制度是（　　） A．奴隶制 B．分封制 C．禅让制 D．世袭制 9．（2分）据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周．平叛后，并辖“殷民六族”．“殷民”指（　　） A．夏人后裔 B．商代遗民 C．周朝百姓 D．少数民族 10．（2分）目前世界上已发现的最大的青铜器是（　　） A． B． C． D． 11．（2分）下列对甲骨文表述不正确的一项是（　　） A．记载在青铜器上的文字 B．刻在龟甲兽骨 C．是一种相当成熟的文字 D．今天的汉字是从甲骨文发展而来的 12．（2分）从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训国君应该（　　） A．重视教育 B．发展经济 C．勤政爱民 D．增强军事力量 13．（2分）春秋时期最显著的政治特点是（　　） A．诸侯众多，分裂趋势加剧 B．周王室势力日益强大 C．各国纷纷变法，为统一奠定了物质基础 D．王室衰微，诸侯争霸 14．（2分）习近平总书记在讲话中多次引经据典，寓意深邃，极具启迪意义。其中引用的经典“奉法者强则国强（　　） A．墨家的兼爱 B．儒家的仁政 C．法家的法治 D．道家的辩证 15．（2分）以下历史地图能反映出当时（　　） A．春秋时期大国争霸 B．战国时期百家争鸣 C．统一趋势不断增强 D．战争不止社会倒退 二、非选择（本大题共3小题，每小题10分，共30分。） 16．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：如图所示 材料二：有了火就可以熟食，熟食给人提供了易于消化的食物，这对于人类体质的发展有着重要的意义。火可以帮助人类驱赶猛兽，发现了多处灰烬都是成堆的放着，可以看出，而且能够管理火，使火不向四周蔓延。 （1）材料一图1认为人是从哪里来的？根据图2所示，人类应该是由什么进化而来的？图3反映的是我国什么原始人类？ （2）根据材料二，指出北京人遗址发现成堆堆放的多处灰烬说明了什么？ （3）结合材料二和所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？ 17．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：周代分封制下的贵族等级示意图。 材料二：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，同时稳定政局，扩大统治范围。 材料三：周公教成王说：你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝 材料四：幽王为烽火大鼓，有寇至，举烽火 （1）请写出材料一中横线①②人物相应的身份。 （2）根据材料二指出，西周实行分封制的目的、对象和依据分别是什么？ （3）根据材料三、四并结合所学知识概括受封诸侯有哪些义务？ （4）根据以上三则材料，你认为制度是好还是坏？请谈谈你的看法。 18．（10分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中 材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人，由国君直接派官