第22课《智取生辰纲》课件（共33张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级上册

斗智 ——智取生辰纲 水浒传 大约900年前,北宋徽宗宣和年间 黄泥冈发生抢劫案 涉案金额庞大,涉案人数众多,作案手段奇绝 …… 壹 贰 叁 目录 DIRECTORY 回顾案情,整理笔录 立案侦查,探知真相 追根问源,悲剧溯因 3 壹 回顾案情 整理卷宗 被害人 青面兽杨志等一行人 嫌疑人 案发时间 案发地点 案情梳理 开端(1-7)杨志押送金银担,军汉天热行路苦 发展(8-11) 高潮(12-13) 补叙(14)打破谜底说根由,枣客原是七好汉 财产损失 回顾案情,整理卷宗 晁盖 吴用 公孙胜 刘唐 三阮 白胜 六月初四中午 黄泥冈松树林 黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴用下药 众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲 十一担金银珠宝(价值如同现今的三千万人民币) 一两等于300元,十万贯相当于五万两,约等于人民币3000万 5 回顾案情,整理卷宗 明线 暗线 杨志押送生辰纲 吴用智取生辰纲 上路 中计 失纲 六月初四正午黄泥岗松树林 定计 施计 劫纲 两条线索交织展开故事情节,揭示了护送和智取双方的矛盾冲突,为人物性格塑造和发展服务,更好地表现了主题。 主要剧情 《藤野先生》明线“我”与藤野先生的交往;暗线“我”的爱国情感 《驿路梨花》明线以“我和老余”的行踪为明线,以小屋的修建照料为暗线 6 贰 立案侦查 探知真相 立案侦查,探知真相 请细读文本,说说晁盖等智取生辰纲的智体现在哪里? 智用天时 智用地利 智用矛盾 智用计谋 主要剧情 复述智取过程,聚焦“智”取之“智” 8 立案侦查,探知真相 请同学们表演重现群雄商讨的过程? 一跟——组商队,尾随对方(明确行踪) 二稳——扮客商,稳住对方(初消疑心) 三诱——佯争酒,引诱对方(消尽疑心) 四麻——巧下药,麻翻对方(全部放倒) 以逸待劳 瞒天过海 欲擒故纵 声东击西 浑水摸鱼 主要剧情 复述智