内容正文:
第七课 · 积极奉献社会
关爱是无条件的利他,是对他人负责的体现
导入新课
在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里,我们一同学习,共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事,我有一双发现美的眼睛,我要表扬_______,因为他/她 _________________________________,是我的榜样,也让我感觉到温暖而美好。
弘毅之家匿名表扬条
韩文雪
在突业来的降温中把她的被子借给了我
在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里,我们一同学习,共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事,我有一双发现美的眼睛,我要表扬_______,因为他/她___________________________,是我的榜样,也让我感觉到温暖而美好。
弘毅之家匿名表扬条
彭梓琪
在我上课发呆的时候主动提醒我
导入新课
在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里,我们一同学习,共同进步。在我们周围都有值得我学习的人和事,我有一双发现美的眼睛,我要表扬_____,因为他/她________________________________,是我的榜样,也让我感觉到温暖而美好。
弘毅之家匿名表扬条
在我伤心难过时安慰我,她使我感到快乐
在弘毅之家这个温暖有爱的大家庭里,我们一同学习,共同进步在我们周围都有值得我学习的人和事,我有一双发现美的眼睛,我要表扬______,因为他/她__________________________________________________,是我的榜样,也让我感觉到温暖而美好。
弘毅之家匿名表扬条
潭 淼
在我遇到不会的题时主动帮我,就算我懂他也会不厌其烦教我
陈立名
以上这些夸夸条共同体现了同学们有哪些美德?
关爱的含义
关爱
爱护
关心
环节一
LINK 1
——感受关爱 乐分享
EXPERIENCE LOVE AND SHARING
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人
关爱无时不在,无处不在
02领悟关爱 懂意义
03传递关爱 讲艺术
环节一:感受关爱
在成长的道路上,相信大家都有被关爱的经历,可以来自家人、同学、老师甚至陌生人,请同学们分享你被关爱的经历。
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人
关爱无时不在,无处不在
环节二
LINK 2
——领悟关爱 懂意义
UNDERSTANDING LOVE AND UNDERSTANDING
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人
关爱无时不在,无处不在
03传递关爱 讲艺术
环节二:领悟关爱
关爱他人的意义
对他人
关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
对社会
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
对自己
关爱他人是一种幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己
环节三
LINK 3
——传递关爱 讲艺术
PASSING ON LOVE AND SPEAKING OF ART
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人
关爱无时不在,无处不在
03传递关爱 讲艺术
角色1:初二学生小明
角色2:学走路的小孩大壮
角色3:大壮奶奶
角色4:邻居阿姨
场景:小区楼下小花园
小区风波 —— 扶不扶(一)
马路偶遇 —— 扶不扶(二)
一天晚自习放学,我看见马路上有一位正在骑自行车的爷爷突然倒地,躺在上一动不动,这种情况扶不扶?
小组讨论3分钟,派代表讲述讨论成果
马先生是知名企业家,他走进贫困山村,用人民币垒起高墙,向每户发放现金5000元。发放当日锣鼓喧天,媒体如织,过后却发现有几家贫困户拒绝领取,你能猜出原因吗?
情景1
思考:你认为马先生怎样“扶”才能真正帮助当地脱贫致富?
脱贫路上 —— 扶不扶(三)
马先生资金雄厚,成立了慈善基金会,他接到很多求助电话,有人身患癌症急需治疗费、有人家境贫寒支付不起大学费用,你认为他应该帮助每位求助者吗?
情景2
环节三:传递关爱
如何关爱他人?
1. 关爱他人要心怀善意
道义上给与支持,物质上给与帮助,精神上给与关怀。
2. 关爱他人要尽己所能
一个人的能力有大小,但只要尽己所能,就是一个友善和值得称赞的人。
3. 关爱他人要讲究策略
要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;增强安全防范意识和自我保护意识。
关爱他人21天养成录
接下来21天的关爱日记每天一写,记录自己的关爱行动,切实养成关爱他人的行为习惯,让关爱每日相随,付出爱,收获爱,成为每日常态,邀请你的好朋友相互监督和分享,让关爱伴随一生,受益一生。
CMJ
, track 1, disc 01
90864.0
163 key(Don't modify):L64FU3
$$