第五单元分数的意义（同步练习）-五年级上册数学北师大版

北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义同步练习 一、单选题 1．把5米的铁丝平均分成6段，每段占这根铁丝的 （　　）。 A． 米 B．米 C． D．米 2．如果的分母加上9，要使分数的大小不变，分子应加上（　　） A．9 B．12 C．6 D．8 3．是假分数，是真分数，那么a是（　　） A．1 B．10 C．11 D．12 4．已知a和b都是非零自然数，且a÷b＝13，那么a和b的最大公因数是（　　）。 A．a B．b C．1 D．13 5．把10克糖完全溶解在100克水中，糖占糖水的（　　） A． B． C． D． 二、判断题 6．两个素数的最小公倍数是它们的乘积。（　　） 7．因为和的分数单位不相同，所以它们的分数大小也不相等。（　　） 8．把一个西瓜分成5块，吃了2块，还剩。（　　） 9．都是最简分数。（　　） 10．小于而大于的分数只有。（　　） 三、填空题 11．的分数单位是　 　，它有　 　个这样的单位，再添上　 　个这样的单位是最小的素数。 12．0.75====　 　÷16 13．14 和 21的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 14．把米长的铁丝平均分成6段，每段长　 　米，每段占全长的　 　。 15．把 按从小到大的顺序排排队。 　 　<　 　<　 　<　 　 四、计算题 16．求下面各组数的最小公倍数。 ①10和60 ②8和14 ③11和34 17．约分 ① ② ③ 五、解答题 18．分一分。 19．五（1）班有男生25人，比女生少5人。这个班男生人数是女生人数的几分之几？ 20．研学一班有队员48人，研学二班有队员42人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每个小组最多有几人？ 学科网（北京）股份有限公司 $$