期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2023-11-22
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内容正文:

下册 第一、二单元 我们共同的世界、世界舞台上的中国 考点1 经济全球化 1.当今世界的特点。 (1)开放:政治、经济、文化等领域的开放范围不断扩展。 (2)发展:新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 (3)紧密联系:现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.经济全球化的重要表现。 (1)商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 (2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 3.经济全球化的影响。 (1)积极影响(利):①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响(弊):使风险与危机跨国界传递。4.面对经济全球化,我们应该怎么做? (1)抓住机遇:要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 (2)迎接挑战:要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点2 文化多样性 1.文化多样性的重要性。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的动力。 2.文化差异产生的影响。 当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 3.如何正确认识和对待不同文化? (1)认识:每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 (2)对待:①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 考点3 世界多极化 1.当今世界的格局。 (1)当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 2.世界多极化表现及影响。 (1)表现:一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。 (2)影响:①为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。②使多种国际力量既相互依存又相互制约,有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 3.在经济全球化与世界多极化进程中,如何看待各国间的合作与竞争? 国家间既有合作,也有竞争。 (1)合作:①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。②只有合作互惠,才能使各国共同发展。 (2)竞争:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 4.当今世界,国际竞争的实质。 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5.面对复杂多变的国际形势,我国的态度。 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 考点4 和平与发展 1.当今的时代主题:和平与发展。 2.当今世界的态势。 (1)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 (2)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.人类谋求和平的方式和措施。 (1)方式:以和平谈判替代武力解决争端。 (2)措施:①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制。②派驻维和部队。③签署核不扩散条约等。 4.怎样为维护世界和平作出贡献? (1)国家:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)公民:珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任。 5.贫困问题存在的原因和影响。 (1)原因:①世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 (2)影响:由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 6.面对贫困问题,世界各国的做法。 (1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 (

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