2024届高考语文复习：古代诗歌语言鉴赏 课件71张

古代诗歌语言鉴赏 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 _ 1 诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。 炼字类 炼句类 语言风格 诗歌语言鉴赏类型 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 诗歌鉴赏之炼字 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 “两句三年得，一吟双泪流”——贾岛 “为人性僻耽佳句，语不惊人死不休” ——杜甫 古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼，力求做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 1、以赏析生动传神的词语的方式考查 2、以鉴赏“诗眼”的方式考查 3、以分析作品中的关键词语的方式考查 4、以比较词语或句子的优劣的方式考查 考查方式 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 考查题型 1、第一种模式：炼字型 2、第二种模式：诗眼型 3、第三种模式：炼句型 3、第四种模式：分析语言特色 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 技巧点拨 炼字型 古人作诗填词都很讲究炼字，在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因为一字或几字炼得好而境界全出。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 A、某句中最生动传神的是哪个字？请简要分析。 B、某字历来为人称道，你认为好在哪里？ 一、炼字题 提问方式 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 炼字型 古人作诗填词都很讲究炼字，在一首诗中，最能表达诗人思想感情、体现诗人匠心的字是“炼”过的字，一首诗词往往会因为一字或几字炼得好而境界全出。 一般来说，炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词、叠词和数量词等。 技巧点拨 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处，莓苔见履痕。 白云依静渚，春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。 溪花与禅意，相对亦忘言。 请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。 “过”字把雨后松树翠绿的景色显现了出来。 “随”字形象地表现了山道峰回路转，人在随山转折、缘山寻找“水源”，令人有曲径探幽的遐想。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 使意象化静为动，形象生动，赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 一炼动词 动词艺术效果： 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 动词具有“以最小的面积，表达最大的思想”的特点。 ——巴尔扎克语 动词在勾勒人物形象、传情达意、摹写物态方面有着独特的功能。 动词具有极强的概括性，能够给鉴赏者以广阔的想象空间，如：“废池乔木，犹厌言兵”(姜夔《扬州慢》)，一个“厌”字，将多少“沉痛伤乱”包蕴其中。 动词，尤其是一些“多义”和“活用”的动词，是高考考查的重点。 精要点拨 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 07 长沙市长郡中学 姚佩云 阅读下面这首诗，然后回答问题。 早过大通驿① 查慎行 夙雾才醒后，朝阳未吐间。 翠烟遥辨市，红树忽移湾。 风软一江水，云轻九子山。 画家浓淡意，斟酌在荆关②。 注：①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学