第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

秦 统一多民族封建国家的建立 公元前 230年 公元前 221年 统一全国建立秦朝 公元前 209年 陈胜吴广起义 公元前 207年 刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡 公元前 202年 西汉建立 秦灭六国 秦朝 楚汉战争 第壹章 建立——秦的统一 第贰章 巩固——秦的统治 第叁章 崩溃——秦的速亡 一、建立：秦的统一 1．统一条件 (1)客观条件 梁惠王：“天下恶乎定？”孟子：“定于一。” ——《孟子·梁惠王章句》 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。” ——《吕氏春秋》 两段文字反映了战国中后期什么样的思想？ ①思想：统一成为人们的共识 ②心理：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 一、建立：秦的统一 1．统一条件 (1)客观条件： 北海则有走马、吠犬焉，然而中国得而畜使之。南海则有羽翮、齿革、曾青、丹干焉，然而中国得而财之。东海则有紫紜、鱼、盐焉，然而中国得而衣食之。西海则有皮革、文旄焉，然而中国得而用之。 ——《荀子·王制篇》 文字和图片分别反映了战国后期哪些领域的什么趋势？ ③经济：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍，为统一准备了客观条件。 ④政治：战国时期的兼并战争，完成局部统一 “天时”大势所趋 一、建立：秦的统一 1．统一条件 (1)客观条件：“天时”大势所趋 P15 (2)主观条件 秦 韩 魏 ①地理：秦地理位置优越，物质基础雄厚。 商君者，卫之诸庶孽公子也， 名鞅，姓公孙氏…卫鞅复见孝公。 ——《史记·商君列传》 范雎者。魏人也，字叔…… 秦王（秦昭襄王）乃拜范雎为相。 ——《史记·范雎蔡泽列传》 李斯者，楚上蔡人也……秦 王（秦始皇）拜斯为客卿。 ——《史记·李斯列传》 ②政治：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——司马迁《史记》 ③经济：商鞅变法后，秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。 “地利、人和”秦国强大 （1）东方: （2）统一全国 ①南方： ②北方： 公元前230-前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝,定都咸阳。 征服越族地区，两广地区设南海郡、桂林郡、象郡，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 击退匈奴进攻修筑了西起临洮，东至辽东的万里长城。 一、建立：秦的统一 2．统一过程 （1）秦的统一，建立起幅员辽阔的国家。 （2）空前统一的封建国家，促进了各民族的交往交流交融， 推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 （3）秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。 一、建立：秦的统一 3．统一意义 概念解释：专制主义中央集权制度 专制主义（君主专制）：是一种决策方式，指君主独自掌握国家大权，主要特征是皇帝的个人专断独裁，集国家最高权力于一身，皇帝拥有至高无上的地位 中央集权：是一种政权组织形式，强调全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，在政治、经济、军事等方面没有独立性 皇权与相权 中央与地方 二、巩固：秦的统治 1.首创皇帝制度： 皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭 “法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上” 秦阳陵虎符：专制皇权的象征 右在皇帝，左在阳陵 皇权至上 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。 皇帝独尊 “朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” 皇位世袭 德高三皇，功过五帝 皇帝的特定称号或特定的称谓(如：朕) 命令称“制”或“诏”，印称“玺”； 特殊的礼仪；避讳(为尊者讳)； 特殊的用色规定(不同朝代有不同的规定)；特定的用品有特定的称号；特定名词的专用；建筑的理念等。 二、巩固：秦的统治 2.中央官制： (1)职能： (2)特点： 秦朝太尉都是虚设，汉代始有太尉。 ①丞相：百官之首，辅助全国政务。 ②御史大夫：副丞相，监察百官。 ③太尉：掌管全国军事(虚有其位)。 ①以皇权为中心，家国同构。 ②三公九卿分工明确，相互配合彼此牵制,高度集权于皇帝。 三公九卿制度 奉常(负责宗庙、礼仪和教化) 郎中令(宫中警卫) 卫尉(宫门警卫) 廷尉(负责司法和首都警卫) 典客(主管少数民族事务) 宗正(负责皇室宗族事务) 治粟内史(负责国家财政) 少府(负责皇家财政及官府手工业) 太仆(负责宫廷车马) 将作少府（宫室、宗庙等的建造） 二、巩固：秦的统治 3.地方官制： 废分封行郡县制 开创了我国地方行政基本