内容正文:
园地六 任务单 -2023-2024学年 六年级语文上册(统编版)
任务一:字词积累与运用
一、我会查字典填空。
“露”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( )。按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,二字组词( ),四字组词( )。
二、读拼音,写词语。
diān bǒ qì shì nián yè wēi ruò màn yán
三、给加点的的字选择正确的读音,画“√”。
遨游(áo ào) 扁舟(piān biǎn) 枯竭(gū kū)
慷慨(kǎi gǎi) 资源(zī yuán ) 滥用(làn nàn )
四、组词。
滔( )商( )巷( )碳( )涛( )
韬( )摘( )港( )炭( )铸( )
五、多音字组词。
参:cān ( ) shēn( ) cēn ( )
恶:è( ) ě( ) wù( )
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任务二:句子理解与训练
一、写出诗句的意思。
1、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
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2、今春看又过,何日是归年?_________________________________________________________________
二、根据课文内容填空。
五行:( )
五谷:( )
五音:( )
五彩:( )
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任务三:综合理解判断与选择。
一、选择填空。
1、五经包含 ( )
A《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
B《黄帝内经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
C《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春冬》
D《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春经》
2、下列句子,关联词使用不正确的一项是( )。
A.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
B.因为只有一个地球,所以我们要精心保护她。
C.即使这次考试没考好,我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有绘画的天分。
3、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
B.它们意味深长地对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
D.再说,又有多少人能够去居住呢?
你明天去公园玩吗?
4、你是怎样学习古诗的?选择你用过的答案。
A读古诗词的时候, 遇到不理解的字词, 可以借助注释理解。
B有画面感的诗句, 可以通过想象去体会。
C多了解一些古代文化知识, 也有助于我们理解古诗词的意思。
D 读古诗词的时候, 遇到不理解的字词, 也可以查字典理解字词的意思。
二、读一读下面这段话,抓住关键句,把握主要观点,说说这段话表达了怎样的观点。
一次性饭盒是发泡塑料餐具,所盛食物如果超过六十五度,会析出本身带有的毒素,侵入到食物之中,就像塑料袋不能遇高温一样,而且要是加工过程中工艺控制不好,毒害将会更大,用这样的饭盒吃饭就相当于慢性服毒,虽然毒性微弱,但长期使用,还是会对肝脏、肾脏造成伤害。
任务评价:A级( )A级(