18 慈母情深（同步练习）统编版语文五年级上册

18、慈母情深 任务单 -2023-2024学年 五年级语文上册（统编版） 任务一：字词积累与运用 一、我会查字典填空。 1、“辞”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词二字词是语( )，四字词是语( )。 2、“暑”是( )结构。按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。书写指导：“者”的两个横上（ ）下（ ），撇略长。 二、读拼音，写词语。 mánɡ lù cí tuì tuí bài jǐ bèi yā yì 三、用“\”画去加点字的错误读音。 陷阱（xiàn xuàn） 攥紧（zhuàn zuàn） 劳碌（nù lù） 龟裂（jūn ɡuī） 给予（jǐ ɡěi） 缝纫（rèn rènɡ） 四、一字组两个词。 魄 （ ）（ ）颓（ ） （ ） 兜 （ ）（ ） 耽 （ ）（ ）褐（ ） （ ） 权 （ ）（ ） 五、在括号里填上恰当的词语。 ( )的眼神 ( )的毛票 ( )的母亲 ( )的手指 ( )的脊背 ( )的声音 六、选词填空。 疲惫 疲乏 1、一天的体力活干下来，我觉得（ ）不堪，连手指头都不想动一下了。 2、上了一天的班，妈妈说她很（ ），我赶忙为她捶捶背、揉揉肩。 连续 持续 3、这场大雨将会（ ）到明天下午。 4、爸爸为了抢救病人，已经（ ）三天三夜没睡觉了。 七、补充词语，再选词语填空。 失（ ）（ ）魄 酷（ ）（ ）夏 （ ）（ ）并用 震（ ）（ ）聋 （ ）（ ）不堪 大吃（ ）（ ） 1、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（ ）。 2、正是（ ），窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 3、七八十台破缝纫机发出的噪声（ ）。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、 按要求写句子。 1．《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。(调换语序，不改变句意) _______________________________________________ 2．我不希望妈妈受苦受累。(改为反问句) _______________________________________________ 3．读了《慈母情深》一课，使我深受感动。(修改病句) _______________________________________________ 二、读一读下面的句子,完成练习。 1、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……   作者一连用了四个“立刻”，你读出了什么？[来源:Z+xx+k.Com] 2、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 三个“我的母亲”，运用什么修辞手法？体现了什么？ 三、根