假期作业(十) 晨读+语言运用+诗歌鉴赏+现代文阅读Ⅱ-【快乐假期】2024高一语文寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，统编版）

　　　　　　　　　　 (十)　晨读＋语言运用＋诗歌鉴赏 ＋现代文阅读Ⅱ 　　　　　　　　　　　　　　　 ◆[国学品读] 　　【读】　子 曰:“道 之 以 政,齐 之 以 刑, 民 免 而 无 耻;道 之 以 德,齐 之 以 礼,有 耻 且格.” ———«论语􀅰为政» 【品】　孔子说:“用政令来治理百姓,用 刑法来整顿他们,老百姓只求能免于犯罪受 惩罚,却没有廉耻之心;用道德引导百姓,用 礼制去同化他们,百姓不仅会有羞耻之心, 而且有归服之心.” 【悟】　在中华民族五千多年的历史中, 无论是外敌入侵、强敌压境的危难之际,还 是无奈以武力相交,奋勇退敌之时,中华民 族始终遵循一个永远不变的出发点和宗旨, 那就是“以德服人”,这是中华文化的精髓之 一.中华民族就是凭着这样的崇高境界,屹 立于世界民族之林五千多年.今天,我们仍 然坚信这个“以德服人”的出发点和宗旨,仍 然符合我们“永不称霸”“和谐社会”的承诺 与信念. ◆[精彩片段] 　　“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑.” 谭嗣同携手六君子慷慨赴死,其心昭日月, 其行耀古今.“与有肝胆人共事,于无字句 处读书.”少年周恩来投身革命洪流,其力挽 狂澜,其志启后人.我辈青年当以先贤为 师,修身砺行,寻同志,交益友,与斯人同向 同行,共担时代使命. ———２０２３年新课标Ⅱ卷满分作文 «与斯人归　担时代责» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　站在新时代的高度,强调青年人 担当重任,成为新时代的建设者和接班人, 引用先贤名言事例,语言简洁明了. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言文字运用 语言文字运用Ⅱ(本题共３小题,１０分) 阅读下面的文字,完成１－３题. 无论是传统文化题材,还是现实题材,作 品都要对当下观众产生影响.«只此青绿»在 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 虎年春晚上爆红,舞蹈语汇创造性转化«千里 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 江山图»,舞蹈是动态的,画作是静态的,以动 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 化静,创设更全方位的视觉享受. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 中国风舞 服,清奇秀美,舞者　①　,裙带生风.中国 画充满着阴阳对立的美学,«千里江山图»更 有独特的体现,浓墨重彩、轻描淡写,巍峨壮 丽、幽美灵秀􀆺􀆺无不透着审美意蕴,笔意之 中自带节奏感.线条的节奏感和舞蹈的节奏 感是相通的,用舞蹈的方式进行创意表现,令 人　②　.唯美的舞姿,赏心悦目.如此美不 胜收,让在场的观众也飘飘欲仙,也欲　③　,起 舞弄清影.手之舞之足之蹈之,沉浸其中,妙不 可言.全剧结尾,一 轮 明 月 朗 照 千 年,王 希 孟与展 卷 人 在 画 卷 两 端 四 目 相 对,拱 手 致 意.令 人 想 起 李 白«把 酒 问 月»中 的 诗 句: “今人不见 古 时 月,今 月 曾 经 照 古 人.”其 含 意也 可 以 表 述 为:“今 人 不 见 古 时 月,古 月 依旧照今人.”月色如桥,古今相望,这是跨 越千年的文脉传承. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７３􀅰 １．请在文中横线上填入恰当的成语.(３分) ①　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　 ２．文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使 语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改 变原意.(３分) 　 　 　 ３．文中画横线的句子是对李白«把酒问月»中 两句诗的改写,结合语段,你认为改写后的 诗句要表达什么含意? 有何妙处? (４分) 　 　 　 　 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗,完成４－５题.(本题共２ 小题,９分) 次韵黄斌老所画横竹[注] 黄庭坚 酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘. 卧龙偃蹇雷不惊,公与此君俱忘形. 晴窗影落石泓处,松煤浅染饱霜兔. 中安三