内容正文:
模块四 力 学
第七单元 机械运动
众相原创·河北物理
一阶 教材知识全梳理
知识点 1 长度、时间及其测量
1. 长度及其测量
(1)国际单位:① ,符号是 m;其他常用单位:km、dm、cm、mm、μm、nm。
(2)单位换算:1 km =② m;1 dm =③ m;1 cm = 10 -2 m;1 mm =10 -3 m;1 μm =
④ m;1 nm =10 -9 m。
(3)常考长度估测:a.中学生的身高约为 1. 6 m;b. 课桌的高度约为 80 cm;c. 教室门的高度约为
2 m;d.一层楼的高度约为 3 m;e. 中学生走两步的距离约为 1. 2 m;f. 初中物理课本的长度约为
26 cm;g.一支新铅笔的长度约为18 cm;h.拇指指甲盖的宽度约为 1 cm;i. 初中生一“拃”的长度
约为 18 cm。
(4)刻度尺的使用及读数
认
选
正确认识刻度尺的零刻度线、量程、
⑤
估测被测物体的长度,选择合适量程
和分度值的刻度尺
放
读
记
零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与
被测边保持平行,不能歪斜
视线要与尺面⑨ ,要估读到⑩ 的下一位;右图中读数
时视线正确的是
数值 +单位;右图所测物体的长度为
【特别提醒】若零刻度线磨损或缺失,则被测物体的一端与另一清晰的整刻度线对齐。
2. 时间及其测量
(1)国际单位: ,符号是 s;其他常用单位:h、min。
(2)单位换算:1 h = min;1 min = s。
(3)常考时间的估测:1 min 内正常人的心跳(脉搏)在 70 次左右;中学生百米赛跑所用时间约
为 15 s;演奏一遍中华人民共和国国歌用 46 s;成年人正常呼吸一次的时间约为 3 s;做一套眼
保健操的时间约 5 min;初中一节课的时间约为 45 min。
(4)停表的读数
停表的读数 = 小表盘内读出的分数 + 大表盘内读出的秒数,右
图停表的读数为 s。
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3. 误差和错误
类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法
误差
仪器不精密;实验方法不完善;观察
者估读有偏差
避免,
只能减小
多次测量求 ;选用精
密的测量工具;改进测量方法
错误
不遵守仪器的使用规则;读数、记录
结果时粗心
避免 按照正确的方法测量
【特别提醒】求平均值时,错误的数值须先去掉,再求平均值。
知识点 2 运动的描述
1. 机械运动:在物理学中,把物体位置随时间的改变叫做机械运动,简称运动。
2. 参照物:在研究机械运动时被选来作为 的物体。 若一个物体相对于参照物的位置
发生改变,这个物体就是 的;若物体相对于参照物的位置没有发生改变,就说它是
的。
【特别提醒】不能选择研究对象本身作为参照物;为了研究方便,一般选取地面或固定在地面上静
止不动的物体作为参照物。
3. 运动和静止的相对性:一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的 。 参照物不
同,得出的结论可能不同。
知识点 3 运动的快慢
1. 比较运动快慢的两种方法:a. 相同时间比路程,路程长的运动 ;b. 相同路程比时间,
用时短的运动 。
2. 速度
(1)定义:物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。
(2)物理意义:表示物体运动的 。 速度单位相同时,数值越大,表示物体运动得
越快。
(3)公式:v = (国际单位制中,速度的基本单位是 m / s,1 m / s = 3. 6 km / h,速度的单
位是组合单位)。
(4)平均速度:物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度,等于物体通过这段路
程与其对应时间的比值。
【特别提醒】(1)若题干中单位不统一时,应先进行单位换算再计算;(2)平均速度不是
∙∙
速度的平均值。
(5)常考的速度估测和速度常量
估测:a. 成年人正常的步行速度约为 1. 1 m / s;b. 中学生百米赛跑的速度约为 7 m / s;c. 人骑自
行车的速度约为 5 m / s;d. 高速公路上小汽车的速度约为 108 km / h = 30 m / s;e. 我国“复兴号”
列车 的