第六单元 能源、能量的转化与守恒-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理精讲册（河北专用）

众相原创·河北物理 第六单元　 能源、能量的转化与守恒 一阶 教材知识全梳理 知识点 1 能源的分类　 核能　 太阳能 1. 能源的分类 分类标准 类型 定义 常考实例 获取 方式 一次能源 可以直接从自然界获得的能源 风能、水能、太阳能、地热能、化石 能源以及核能等 二次能源 必须通过消耗一次能源才能得到的能源 电能等 可否 再生 可再生能源 可以在自然界里①　 　 　 　 地得到的 能源 风能、水能、太阳能等 不可再 生能源 不能在②　 　 　 　 内从自然界得到补充 的能源 化石能源、核能等 是否 有污染 清洁能源 对环境无污染或污染很小的能源 风能、水能、太阳能、氢能等 非清洁能源 对环境污染较大的能源 煤、石油等 利用 先后 传统能源 已大规模生产和广泛利用的能源 煤、石油、天然气等 新能源 由于技术、经济等因素迄今尚未大规模 使用的能源 太阳能、核能、地热能、潮汐能、风 能、氢能等 2. 核能 (1)获得核能的途径:③　 　 　 　 、④　 　 　 　 。 a. 核裂变的实例:核电站发电、原子弹; b. 核聚变的实例:太阳内部核反应、氢弹。 (2)核电站:利用⑤　 　 　 　 能发电,它的核心设备是⑥　 　 　 　 　 　 　 ,其发生的链式反应是 ⑦　 　 　 　 (选填“可以”或“不可”)控制的。 a. 原理:核反应堆裂变→高温高压蒸气→汽轮机→发电机→电能; b. 能量转化:核能→⑧　 　 　 　 能→⑨　 　 　 　 能→电能。 (3)缺点:不可再生、会产生核辐射,使用不当会对生物造成伤害。 3. 太阳能 (1)产生:在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。 (2)优点:供应时间长、环保无污染、分布地域广、取之不尽、获取方便。 (3)利用太阳能的三种方式: a. 光热转化:太阳能转化为⑩　 　 　 　 能,如太阳能热水器、太阳灶; b. 光电转化:太阳能转化为􀃊􀁉􀁓　 　 　 　 能,如太阳能电池板、太阳能电站等; c. 光化转化:太阳能转化为􀃊􀁉􀁔　 　 　 　 能,如植物通过阳光进行光合作用。 (4)优点:供应时间长、环保无污染、分布地域广、获取方便。 【特别提醒】地球上绝大多数能源都是通过太阳能直接或间接转化而来的。 33 众相原创·河北物理 知识点 2 能源、环境与可持续发展 1. 能量的转移和转化具有􀃊􀁉􀁕　 　 　 　 。 2. 能源消耗对环境产生的影响:温室效应、大气污染等。 3. 能源的可持续发展:开发利用新能源和可再生能源、提高能源利用率、节约能源等。 4. 未来理想能源必须满足的条件:足够丰富,可以保证长期使用;足够便宜,可以保证多数人用得 起;相关技术必须成熟,可以保证大规模使用;足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境。 知识点 3 能量的转化与守恒 1. 能量的转化:在一定条件下,各种形式的能量是可以相互􀃊􀁉􀁖　 　 　 　 的。 2. 能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式􀃊􀁉􀁗　 　 　 　 为其他形式, 或者从一个物体􀃊􀁉􀁘　 　 　 　 到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量􀃊􀁉􀁙　 　 　 　 。 3. 特点:能量的转移和转化具有􀃊􀁉􀁚　 　 　 　 。 二阶 深挖教材随堂练 类型　 1 易错辨析(判断正误) 1. 为了保护环境应全面禁止使用化石能源 (　 　 ) 2. 核电站是利用氢核的聚变产生的能量来发 电的 (　 　 ) 3. 能量在转移和转化的过程中总量保持不变, 故没有必要节约能源 (　 　 ) 类型　 2 能源的分类 4. (改编自 RJ 九年级 P159 素材)我国自主研 制的北斗卫星导航系统圆满完成组网。 北 斗卫星可利用太阳能电池板获得能量,太阳 能属于　 　 　 　 (选填“可再生”或“不可再 生”)能源。 卫星利用　 　 　 　 (选填“电磁 波”或“超声波”)与地面站通信。 5. (改编自 RJ 九年级 P176 图 22. 3 - 5)如图所 示,楼顶上的太阳能集热器为用户提供热 水,这是将太阳能转化为水的 　 　 　 　 能, 太阳能是　 　 　 　 (选填“一次”或“二次”) 能源。 第 5 题图 类型　 3 能量的转化与守恒 6. (改编自 JK 九下 P42 图 11 - 1 - 8)如图是一 位“发明家”设计的一种永动机。 设想“利用 上水池的水使水轮发电机发电,然后,利用 发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的 水再抽回上水池(一部分电能供用电器使 用)。 这样不断循环下去,就可以制成一个 永动机”。 这个永动机　 　 　 　 (选填“能” 或“不能”)持续运转。 实际中,抽水机和发 电机工作时会发热,有一部分能量转化为