假期作业七 大气受热过程-【快乐假期】2024高一地理寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，湘教版）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　七、大气受热过程 １．图解大气对太阳辐射的削弱作用. ２．大气的受热过程原理 大气的受热过程可形象地概括为“太阳暖大 地”“大地暖大气”“大气还大地”,具体图解 如下: 一、选择题 　　(２０２３􀅰宁波高一检测)经研究发现, 太阳辐射经过大气会被大气吸收、反射和散 射,统称为大气对太阳辐射的削弱作用.下图 示意大气对太阳辐射的削弱作用,设定来自太 阳的辐射是１００％.据此完成１~２题. １．在大气对太阳辐射的削弱作用中,效果最显 著的是 (　　) A．地面吸收　　　　B．大气吸收 C．大气反射 D．地面反射 ２．受大气削弱作用影响,阴雨天与晴天相比 白天 (　　) ①地面温度低　②地面温度高　③近地面 大气温度低　④近地面大气温度高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９１􀅰 (２０２３􀅰赤峰高一检测)下图为大气受热过程 示意图.读图,完成３~４题. ３．“露水起晴天”主要是由于晴朗的夜晚 (　　 ) A．①辐射强　　　　B．②辐射强 C．③辐射弱 D．④辐射弱 ４．发展低碳经济,倡导低碳生活可以导致 (　　 ) A．①增强 B．②减弱 C．③增强 D．④减弱 　　(２０２３􀅰天津高一检测)“雾霾”天气是大 量极细微的干尘粒等均匀地飘浮在空中,使水 平能见度小于１０千米的空气浑浊现象,下图 中①是大气吸收,②是地面辐射,③是大气逆 辐射,④是太阳辐射,据此完成５~６题. ５．当“雾霾”笼罩时,下列说法不正确的是(　　) A．大气对太阳辐射的削弱作用增强 B．大气垂直对流运动更加旺盛 C．到达地面的太阳辐射减弱 D．夜晚大气对地面的保温作用增强 ６．温室效应增强的实质是 (　　) A．①增强 B．②增强 C．③增强 D．④增强 　　(２０２３􀅰榆林高一检测)气象谚语凝聚了 古人认识自然的智慧,有一定的科学性,但也 有明显的地域性.某地理研学团队通过记录 我国北方某县天气实况(下表为部分记录摘 取),开展气象谚语“久晴大雾雨,久雨大雾晴” 验证实践.据此完成７~８题. 月份 前期天气 大雾时间 之后天气 １ １—１３日晴 １４日早 １４日白天降水 １ １７—１９日晴 ２０日早 ２０—２２日降水 １—２ １月２３—２８日晴１月２９日—２月１日 ３—５日降水 ７ ２６—３０日雨 ３１日早 晴好 ７．该谚语中前后两次“雾”的出现分别预示当 地大气 (　　) A．云层消散 水汽减少 B．水汽增加 云层消散 C．水汽减少 云层增厚 D．云层增厚 水汽增加 ８．在当地利用该谚语预测雾后天气,失准率 (失去应有水准,发挥不出应有水平的概率) 较高的地区最可能是 (　　 ) A．弃耕荒地 B．平原公路 C．居民社区 D．大型水库 二、非选择题 ９．(２０２３􀅰丹东高一检测)阅读图文材料,完成 下列要求. 辐射表是测量各种辐射的工具,测量不 同的辐射可以选择不同的传感器和安装方 式.下图为某校地理社团研究大气热力作 用所采用的辐射表及安装示意图(①②测量 短波辐射,③④测量长波辐射). 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０２􀅰 (１)图中辐射表分别测量的辐射类型为 ①　　　　　　,②　　　　　　, ③　　　　　　,④　　　　　　. (２)某日雪后,天气转晴且气温下降,试描述 各辐射表测得的辐射量变化情况并说明 理由. (３)随着二氧化碳含量增加导致全球气候变 暖,请指出涉及的序号并说明过程.