现代文阅读（专项训练）-2023-2024学年五年级上册语文期末提升易错培优（统编版）

现代文阅读 一．现代文阅读（共15小题） 1．（2021秋•光明区期末）忆读书（节选） ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ ㅤㅤ书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 ㅤㅤ因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。 （1）选文的作者是 　 　，她认为读书的好处有 　 　（用原文语句回答）。 （2）作者眼中好书的标准是什么？请根据选文内容简单概括。 　 　 （3）如何理解作者所写的“读书好，多读书，读好书”？ 　 　 （4）结合作者的读书经历，谈一谈自己今后会怎样读书。 　 　 2．（2021秋•光明区期末） 　 　 ㅤㅤ①我每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。她大概五十多岁，头发灰白，晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠，还有几缕头发湿湿地贴在脸上。 ㅤㅤ②不过这次她好像正在被训斥。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，应该是超市的主管，那人说：“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上？这个月的工资先扣下……”她急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌出来，说：“我儿子今年读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心，可不能全扣了呀！”她几乎是在低声哀求了。 ㅤㅤ③晚上，我带着从超市买来的东西和朋友一起去吃烧烤。我们刚坐下，就有一位老妇人提着一个竹篮走过来。她头发枯黄，身材瘦小，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”没有人理会她的问询，她将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……” ㅤㅤ④她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我拿出五块钱给她，她迅速把两包花生放在桌子上，然后转身奔向下一桌。后来，店主告诉我们这位老妇人和她重病缠身的儿子相依为命。 ㅤㅤ⑤回家路上，我们遇到红灯，在警戒线外等待车辆通过。这时，马路上正在行驶的汽车里有人扔出一个瓶子，瓶子里还有一半水。瓶子骨碌碌地转了几个圈，眼看就要被后面的汽车辗上。忽然，我身旁的一个女人冲了出去，几步跳到马路上，迅速捡起那个瓶子，塞进手里的蛇皮袋中。她的身后响起刺耳的刹车声，司机喊道：“抢什么抢，不要命了！” ㅤㅤ⑥她一边赔笑一边往后退，然后扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我转过身，看到一个衣着破烂的男孩儿正竖着两根手指冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有人。我明白了，她是一位贫穷的母亲。 ㅤㅤ⑦我们在生活中经常看到天不亮就满城跑的女外卖员、工作到深夜的女出租车司机、每天满面尘土的女建筑工人……她们有一个共同的名字——母亲！她们虽身为女性，却拥有着巨大的力量。她们虽身份卑微、平凡，却十分伟大。 （1）请给这篇文章拟一个合适的标题，写在文前的横线上。 （2）请用简洁的语言概括短文第⑤⑥段的内容。 　 　 （3）你从短文第②段画横线的句子中体会到什么？ 　 　 （4）下列对短文内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.短文第③段中画波浪线的句子运用外貌描写，刻画了一位瘦小贫穷却又自尊自爱的母亲形象。 B.短文第④段中连用两个“急慌慌”，既表现了老妇人的慌乱，也表现了她想把花生卖出去的急切心情。 C.短文第⑥段运用比喻的修辞手法，把母子俩的笑容比作磁场，生动表现了母爱给人带来的感动。 D.短文第⑦段中的省略号和第②段中的省略号，作用是相同的，都表示列举内容的省略。 （5）短文一共提到了三位母亲，她们有哪些共同点？请简要概括。 　 　 （6）短文的结尾有什么特点？蕴含了作者怎样的感情？ 　 　 3．（2021秋•福田区期末）课内阅读。 ㅤㅤ父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来