假期作业十 函数的应用(二)-【快乐假期】2024高一数学寒假作业高考状元假期学习方案(新教材,人教A版)

2024-02-15
| 2份
| 5页
| 133人阅读
| 4人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

  十、函数的应用(二)        1.函数零点的定义 对于函数y=f(x)(x∈D),把使    成立 的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点. 2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与 零点的关系 Δ>0 Δ=0 Δ<0 二 次 函 数 y=ax2 + bx+c(a> 0)的图象 与x 轴的 交点      (x1,0) 无交点 零点个数 两个 一个 零个 3.二分法 对于在区间[a,b]上连续不断且         的函数y=f(x),通过不断地把函数 f(x)的零点所在的区间    ,使区间 的两个端点逐步逼近   ,进而得到零点 近似值的方法叫做二分法. 4.应用函数模型解决问题的基本过程 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1.f(x)=0 2.(x1,0),(x2,0) 3.f(a)􀅰f(b)<0 一分为二 零点 4.画出散点图 选择函数模型 求出函数模型 判断函数零点个数的四种常用方法 (1)利用方程根,转化为解方程,有几个不同的 实数根就有几个零点. (2)画出函数y=f(x)的图象,判定它与x轴 的交点个数,从而判定零点的个数. (3)结合单调性,利用f(a)􀅰f(b)<0,可判定 y=f(x)在(a,b)上零点的个数. (4)转化成两个函数图象的交点问题. 例如,函数F(x)=f(x)-g(x)的零点个数就 是方程f(x)=g(x)的实数根的个数,也就 是函数y=f(x)的图象与y=g(x)的图象 交点的个数. 1.实数a,b,c是图象连续不断的函数y= f(x)定义域中的三个数,有满足a<b<c, f(a)􀅰f(b)<0,f(b)􀅰f(c)<0,则函数y =f(x)在区间(a,c)上的零点有 (  ) A.2个      B.奇数个 C.1个 D.至少2个 2.函数f(x)=x3-4x的零点为 (  ) A.(0,0),(2,0) B.(-2,0),(0,0),(2,0) C.-2,0,2 D.0,2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰42􀅰 3.(2022􀅰天津卷,3)函数f(x)=|x 2-1| x 的 图象为 (  ) 4.设x0 是函数f(x)=lnx+x-4的零点,则 x0 所在的区间为 (  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 5.(多选)当生物死亡后,其体内原有的碳14 的含量大约每经过5730年衰减为原来的一 半,这个时间称为“半衰期”.当死亡生物体内 的碳14含量不足死亡前的千分之一时,用一 般的放射性探测器就测不到了.若某死亡生物 体内的碳14用该放射性探测器探测不到,则 它经过的“半衰期”个数可能是 (  ) A.8 B.9 C.10 D.11 6.(多选)某同学求函数f(x)=lnx+2x-6的零 点时,用计算器算得部分函数值如表所示: f(2)≈-1.307 f(3)≈1.099 f(2.5)≈-0.084 f(2.75)≈0.512f(2.625)≈0.215f(2.5625)≈0.066 则方程lnx+2x-6=0的近似解(精确度 0.01)可取为 (  ) A.2.52 B.2.56 C.2.66 D.2.75 7.若一次函数f(x)=x+b的零点是2,那么 函数g(x)=bx2+x的零点是    . 8.从上海到旧金山的海底电缆有15个接点, 现发现某处接点发生故障,需及时修理,为 了尽快找出故障的发生点,一般最多需要检 查接点的个数是    . 9.某种动物繁殖量y(只)与时间x(年)的关系 为y=alog3(x+1),设这种动物第2年有 100只,到第8年它们发展到    只. 10.已知某种药物在血液中以每小时20%的 比例衰减,现给某病人静脉注射了该药物 2500mg,设经过x个小时后,药物在病人 血液中的量

资源预览图

假期作业十 函数的应用(二)-【快乐假期】2024高一数学寒假作业高考状元假期学习方案(新教材,人教A版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。