内容正文:
第八单元金属和金属材料 检测题
一、单选题
1.下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是
A.化学实验中的先与后
B.化学与环境
①给固体加热时:先预热后集中加热
②可燃性气体燃烧:先验纯后点燃
①用淘米水浇花一节约用水
②回收利用废旧金属一减少对环境的污染
C.化学与安全
D.物质的性质和用途
①进入久未开启的菜窖,应先做灯火试验
②煤炉上放一盆水防止CO中毒
①N2化学性质稳定一填充食品包装袋
②铁具有导热性一制作炊具
A.A B.B C.C D.D
2.ag铝、锌、铁、镁四种金属的混合物与100g稀硫酸恰好完全反应,将所得溶液蒸干,得到白色固体bg,则生成氢气的质量为g。
A.a+100-b B.(b-a)/48
C.b一a D.(b-a)/96
3.下列说法不正确的是( )
A.塑料老化,钢铁生锈,饭菜变质等都属于常见的化学变化
B.一个烧杯的底部放入一根燃烧着的蜡烛,将集气瓶中的二氧化碳验烧杯壁缓缓倒入,蜡烛熄灭,其原因既及利用了二氧化碳的部分化学性质,也利用了部分物理性质
C.水可以是化合反应的产物,但不能是分解反应的产物
D.实验室用锌粒而不是镁条与稀硫酸反应来制取氢气的原因.原因之一在于要控制反应速率,让它适中
4.下列关于金属及金属材料的说法错误的是
A.生铁和钢都是铁的合金
B.车船表面涂油漆可防止生锈
C.人类使用铝的年代早于铜、铁
D.武德合金的熔点低,可作保险丝
5.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为银的导电性比铜好,所以银常用作制造导线
6.人类从石器时代进入铜器时代,继而进入铁器时代,铜和铁作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中,利用了置换反应的是
①2CuO+C2Cu+CO2 ②CuO+COCu+CO2
③CuO+H2Cu+H2O ④CuSO4+FeCu+FeSO4
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子
C.有机物是含碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物都是有机物
D.铝的化学性质比较活泼,所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀
8.归纳和推理是化学学习常用的思维方法。下列说法正确的是
A.某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
B.分子和原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
C.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合而成的,所以合金是混合物
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
9.“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是
A.合金:生铁、钢、青铜 B.溶液:糖水、油水、蒸馏水
C.氧化物:水、干冰、氯酸钾 D.混合物:石灰石、水银、石灰水
10.下列化学反应(反应条件已省略)不属于置换反应的是
A.
B.
C.
D.
11.下列物品主要由金属材料制成的是( )
A.塑料水杯 B.大理石餐桌 C.羊毛衣服 D.青铜雕像
12.下列除去杂质的方法正确的是
选项
物质括号内为杂质
除杂质的方法
A
溶液
加入过量的溶液、过滤
B
加水、过滤
C
加入过量的溶液、过滤、洗涤、烘干
D
隔绝空气加热至高温
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
13.分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
(1)控制变量是化学实验常用的方法,下列实验均采用了控制变量法,请按实验目的将下列实验平均分为两类,你的分类标准是 ,包括的实验有 (填字⺟)。
A
B
C
D
(2)H2、CO、C是初中化学常见的还原剂,现有如下反应:
;;
分析以上反应可以得出:物质(如H2、CO、C)作还原剂时,所含元素中,⼀定有元素的化合价在反应后 (选填“升高”“降低”或“不变”)。依据上述结论,判断在反应中作为还原剂的物质是 (写化学式)。
14.金属在生产、生活和社会发展中应用广泛。
(1)铜做导线是利用了铜具有 性。
(2)我国用“长征三号乙”运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用,铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下,铝合金的强度和硬度比纯铝 (填“高”或“低”)。
(3)我国湿法炼铜很早就有记载,东汉《神农本