内容正文:
专题03 课文与日积月累
范围:1-8单元 年级:五年级 场景:期末复习
一、根据课文内容填空。
1.白鹭是一首 。 , ,一切都很适宜。白鹤太大 ,即使如 或 ,也觉得 ,而且 了。然而白鹭却因为 ,而被人 。
2.那雪白的蓑毛,那全身的 ,那铁色的长喙,那 ,
,减之一分则嫌短, ,黛之一忽则嫌黑。
3.或许有人会感到 ,白鹭不会唱歌。但是 不就是
吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是 ,一首韵在骨子里的 。
4. ,不在他人,而全在 。 ,少年富则国富, , ,少年自由则国自由, ,
,少年雄于地球则国雄于地球。
5.红日初升, 。河出伏流, 。 ,鳞爪飞扬。 ,百兽震惶。鹰隼试翼, 。 ,矞矞皇皇。干将发硎, 。天戴其苍, 。 ,横有八荒。 ,来日方长。美哉, ,与天不老!壮哉,我中国少年, !
6. 是黎明。东方一点儿一点儿泛着 ,染上 ,飘着 。
7.夏天最美是 。 固然美, ,也有无数的萤火虫 。即使是 ,也有一只两只萤火虫,闪着 在飞行,这情量着实迷人。
8.秋天最美是 。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦 地朝窠里飞去。 ,在高空中 ,更是叫人感动。夕阳西沉, ,那风声、虫鸣,听起来也 。
9.冬天最美是 。 当然美,就是在 或是在 的凛冽的清晨,也要生起 ,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那 和这 多么和谐啊!只是到了中午,
, ,大多变成了一堆白灰,这未免 。
二、理解课文内容填空。
1.《圆明园的毁灭》通过重点描写 ,揭露了英法联军的 ,表达了作者对祖国文化的 和对侵略者的 激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感、使命感。
2.《桂花雨》一文以“ ”为线索,回忆了“我”童年时代的“ ”,表达了“我”对 和 的怀念与眷恋。
3.《牛郎织女》一文塑造了 、 等人物形象,表达了人们 的愿望。它与《 》《 》和《 》并称为“中国古代四大民间故事”。
4.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”一句出自我国著名作家 写的《 》,句中带引号的“鸟的天堂”指 ,不带引号的“鸟的天堂”指 。
5.《什么比猎豹的速度更快》是一篇科学小品文。课文主要运用了 、
、 等说明方法,向我们介绍了世界上一些运动速度较快的事物。按运动速度的快慢排序,依次为光、 、 、喷气式飞机、 、 、鸵鸟、人。
6.《忆读书》一文是冰心奶奶以 的形式叙述