第1课《春》课件（共22张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

朱自清 春 Green 整体感知 1 作者简介 朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇),后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。 写作背景 本文写于1928年至1937年之间,朱自清在清华大学边任教边研究学问,工作的顺利、家庭生活的和谐等,使得他的心境较为平淡恬静,满目的春光把他带入了江南美好的境地,因此,写下了这篇广为传诵的散文名篇。 写景散文 以描绘景物为主的散文。多是在描绘景物的同时抒发感情,借景抒情或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间或时间的变换顺序、移步换景的方法,把观察到的景物的变化作为全文的脉络。 新课导入 2 描写春天的诗句 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 同学们还知道哪些描写春天的诗词? 朗读课文 说说这是一个怎么样的春天? 思考 这篇文章按顺序主要写了什么? 思考 绘春部分描写了春天的哪几幅图? 背诵全文 找出并分享你喜欢的段落。 本文可以分为盼春、绘春、赞春这三个部分。 1.本文可以分成哪几个部分? 2.请概括每个部分主要写了什么内容 第一段总写:表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。 2-7段具体写:把景物和感受相结合,全面细致地描绘出春景图。 8-10总写:赞美春天,点出了春天的特点:新、美、力。 字词部分 3 生词 喉(h u)咙 卖弄(nong) 应(y ng)和 烘(h ng)托 风筝(zheng) 舒(sh )活 眨(zh )眼 嗡嗡(w ng) 胳(g )膊 静默(m ) 抖擞(d us u) 繁花嫩(n n)叶 多音字 涨(zh ng)潮 涨(zh ng)